我的童年学案.docx

课题：5我的童年 主备人：万舒平 课型：自读 审核人：刘倩
学习目标： 1.积累字词，整体感知课文的内容，了解作者童年生活的特点。 
2.品味平淡简洁而富有表现力的语言。
3.领悟季羡林先生苦难童年的意义。
学习重、难点：把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。　
品味平淡简洁而富有表现力的语言。
学习过程：
一、预习导学：
1、季羡林（　1911年8月6日　-　2009年7月11日），字希逋，又字齐奘，山东聊城市临清人，国际著名东方学大师，中国著名文学家、语言学家、教育家、国学家、佛学家、史学家、翻译家和社会活动家。他曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长，是北京大学唯一的终身教授。季羡林早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。他翻译了印度著名大史诗《罗摩衍那》，著有散文集《天竺心影》《朗润集》以及《季羡林散文集》等。　　　
《季羡林自传》：季羡林先生用自己的笔，讲述了他从山东临清县一个贫苦农民家庭的孩子，一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师的人生历程，记述了他九十多年来所遇到的人和事，见证了时代的变迁，展示了他个人的奋斗经历和情感世界。　　
   2、生字注音。
生疏 教谕 琐事 溺爱 孤苦伶仃
椽子 龙肝凤髓 万象更新 孤苦伶仃 蹿房越脊
浑浑噩噩 绿林好汉
3、词语解释。
【万象更新】
【浑浑噩噩】
二、整体感知
1、作者开篇即说“ 回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作者为什么如此形容自己的童年？

2、用简洁的语言概括五个片段的主要内容。

三、合作探究
试结合文章内容，品析季羡林散文“语朴情醇” “野老话家常”的特点。
1、 赏析我三四岁的时候，每天一睁眼，抬脚就往村里跑(我们家在村外)，跑到奶奶跟前，只见她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出来的时候，就会有半个白面馒头拿在手中，递给我。我吃起来，仿佛是龙胆凤髓一般，我不知道天下还有比白面馒头更好吃的东西。

2、 “我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意 。”

3、 “呜呼，世事多变，人生易老，真叫做没有法子! ”

四、应用拓展
原作在选入课文时有删节，其中删掉的最后一节是：“今天我把自己的童年尽可能真实地描绘出来，不管还多么不全面，不管怎样挂一漏万，也不管我的笔墨多么拙笨，就是上面写出来的那一些，我们今天的儿童读了，不是也可以从中得到一点启发、从中悟出一些有用的东西来吗?”请问，同学们学了本文后，从中得得到了什么启发？从中悟出了哪些有用的东西？可以从思想内容、写作技巧、为人处世等方面谈谈。

五、当堂检测
1、下列加点字注音完全正确的一项是
A、犹如 yōu 教渝 yù 济南 jì 腌菜yān
B、磨面 mó 溺爱 nì 私塾 shú 悬空xuán
C、窜房 cuàn 转折 zhé 门楣 méi 诞生dàn
D、关键 jiàn 滋味 zī 幻想 huàn 琐事suǒ
2、加点词语书写有误的一项是
A、竹篮 万象更新 孤苦伶仃
B、激励 相依为命 不以为然
C、炕害 受用不劲 习以为常
D、踩踏 肃然起敬 家徒四壁