文言实词辨析学案.docx

《文言文实词辨析》学案
一、 考题再现
（二）2014年泰州市中考
绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。绩爱其真，遂相近结庐，日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。自号“东皋⑤子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。 ①渚：水中间的小块陆地。③凫：野鸭。④莳：移植。
8．（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①无妻子（    ）②日与对酌（  ）③群有奴婢数人（   ） ④终于家（    ）
（二）2015年泰州市中考
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。（选自《春渚纪闻》）
8．(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）
①至有一字穷岁月   ( ) ②及见今人所藏遗稿(　 )
③欧阳文忠公作文既毕( ) ④得东坡完生数诗稿(　 )
（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。（14分）2016年泰州市中考
鹤色洁形清，能鸣善舞，卫懿公好之。所畜之鹤，皆有品位俸禄。厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻，全不抚恤。大夫石祁子，贤臣也。进谏屡次，俱不听。
时卫懿公欲载鹤出游，谍报：“狄人入寇。”懿公大惊，即时敛兵授甲，为战守计。百姓皆逃避村野，不肯参军。石祁子亲往街市，述卫侯悔过之意，百姓始稍稍复集。大夫渠孔为将，命鼓行而进，狄人诈败，引入伏中，将卫兵截做三处，你我不能相顾，卫兵原无心交战，见敌势凶猛，尽弃车仗而逃。懿公被狄兵围之数重。须臾，懿公与渠孔先后被害，全军俱没。
8、（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①能鸣善舞（     ） ②即时敛兵授甲（    ）③百姓始稍稍复集（    ）④命鼓行而进（     ）
二、 解题方法
1、通假字（1）例题分析：分析下列句子中的通假字
甚矣，汝之不惠（ ）学而时习之，不亦说乎（ ）
（2）课堂演练：找出下列句中的通假字并解释
①寒暑易节，始一反焉 ②百废具兴 ③将军身被坚执锐 ④为天下唱
（3）巩固练习：找出下列句中的通假字并解释
便要还家 高八分有奇 祇辱于奴隶人之手才美不外见
食马者不知其能千里而食也 四支僵劲不能动 属予作文以记之
2、 古今异义（1）例题分析：解释下列词语。 率妻子邑人来此绝境
（2）课堂演练：辨析下列词语的古今义
1屠自后断其股 2芳草鲜美 3阡陌交通 4牺牲玉帛，弗敢加也 5虽人有百手，手有百指 6无论魏晋
7寻病终 8陶后鲜有闻 9先帝不以臣卑鄙
3、一词多义（1）例题分析：解释下面句中“道”
不足为外人道也 会天大雨，道不通 伐无道，诛暴秦 策之不以其道
（2） 课堂演练：解释下面各组中加横线词语
①家贫无从致书以观  ②既克，公问其故 ③ 广故数言欲亡
此则岳阳楼之大观也 广故数言欲亡 此诚危急存亡之秋也
（3）巩固练习：解释下列一词多义现象
发：1、舜发于畎亩之中 2、发闾左適戍渔阳九百人
3、野芳发而幽香 4、一时齐发，众妙毕备
拂：1、行拂乱其所为 2、入则无法家拂士 3、以手拂之，其印自落
或：1、一食或尽粟一石 2、或以为死或以为亡
3、或异二者之为 4、或王命急宣
4、词类活用（1）词类活用有哪些？
（2）例题分析：说说下列词类活用情况
愿为市鞍马  其一犬坐于前 不能名其一处
也乃丹书帛曰 固以怪之矣 所以动心忍性
（3）课堂演练：辨析下列词类活用情况
一狼洞其中 北通巫峡，南极潇湘 亲小人，远贤臣
猛浪若奔不耻下问 闻寡人之耳者 此皆良实 无案牍之劳形
（4）巩固练习：请给词类活用情况各找一个例句，见《总复习》138页

5、方法总结一：文言实词的推断方法。
（一）、注意词语通假现象 （二）、对照古今意思推断 （三）、根据一词多义推断
（四）、参照词类活用推断 （五）、联系课内积累判断 （六）、结合文中语境考虑
6、方法总结二：解题步骤。
（1）、考虑现代意思 (2)、回忆课内义项
(3)、审清语法现象（通假、古今异义、一词多义、词类活用等）(4)、结合语境判断
三、课后拓展：辨析下文中文言实词的意思和用法
肃王与沈元用   （宋）陆游
肃王与沈元用同使金国，馆于燕山悯忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞

甚偶俪，凡三千余言。元用素强记，即朗诵一再；肃王且听且行，若不经意。元用归馆，欲

夸其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，

无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语，略无矜色。元用骇服。

四、 作业布置：
（一）阅读下面的短文，完成练习。
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
1、联系课内积累推断，解释下列加点词的意思
①富人病且死 （ ） ①北山愚公者，年且九十 《愚公移山》
②不复有故态 （ ） ②两狼之并驱如故 《狼》
③孝基徐察之 （ ） ③ 徐喷以烟 《幼时记趣》
2、参照现代意思推断翻译下列加点的词
不肖，斥逐去 （ ） 恻然谓曰 （ ）
汝能灌园乎 （ ）遂以其父所委财产归之 （ ）
3、根据词类活用推断。 其子丐于途 （ ） 孝基怪之 （ ）
4、 根据语境推断。 不肖，斥逐去 （ ） 其子颇驯谨 （ ）
（二）熟记《总复习》中重点的文言文实词。