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芷江三中七年级267班语文教学导学案
主备人：杨湘渝 审稿备课组：七年级语文备课组 授课教师：杨湘渝
授课时间：2014.10.27 课时安排：2课时 方法：讲读法
课题
春
类型
精 讲
复习检测
1、 有些字在不同句中意思不同，你掌握下列字词意思了吗？
而:(1)温故而知新（ ）为:(1)为人谋而不忠乎( )
(2)学而不思则罔（ ） (2)可以为师矣 ( )
乐：(1)不亦乐乎？（ ）(2)好之者不如乐知者( )
2、 根据课文原句填空。
（1）文中论述了“学”与“思”辩证关系的句子是
（2）谈时间易失难得的一句是
（3）学习有三层境界：知、好、乐。用文中的话来说就是（谈兴趣对于学习的重要性的句子）
（4）反腐倡廉，势在必行。请用《论语》中的一句话来劝诫贪污腐败分子：
3、本文出了很多成语，如“不亦乐乎”、“择善而从” 、 等。
自 主学习 目标

自 主 学习

1、给下列加点字注音。
酝酿（ ） 应和（ ） 蓑衣（ ）
抖擞（ ） 朗润（ ） 黄晕（ ）
稀疏（ ） 烘托（ ） 抚摸（ ）
薄烟（ ） 发酵（ ） 嘹亮（ ）
为你打开一扇门，让你主宰一片天
2、解释下列词语。
（1）呼朋引伴：
（2）花枝招展：
（3）欣欣然：
3、关于朱自清
现代 家、 等。原名 ，字 ，
号 ，原籍 。其散文代表作有:
,
被视为现代散文中的典范作品。
4、 关于修辞。
本文修辞手法的运用遍地开花，你能找出几处并指出其运用了哪种修辞方法吗？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）

5、文海探究

许孩子一个舞台，还世界一片奇迹！

（1） 阅读了本文仿佛置身于一个春天大世界，那么你从中领略到几幅美景图呢？

（2）最后部分，作者用三个比喻句分别抓住了春天的什么特点?这三段能交换顺序吗，为什么？

（3）赏析“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中的“闹”字的表达效果。

6、古诗中的“春”

如：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(1)
(2)
(3)

诚信的名句：
1、 2、

3