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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,比较大小,100以内数认识,第1页,2.,比,79,多,1,数是();,比,79,少,1,数是()。,一、复习旧知,引入新课,78,80,3.74,是由()个十和()个一组成。,7,4,1.,十位是,7,两位数有,(,),70,、,71,、,72,、,73,、,74,、,75,、,76,、,77,、,78,、,79,第2页,二、观察说理,比较大小,(一)观察思索,比较大小,1.,同学们,你们是怎么比较大小?为何,个位上数字不用进行比较了?,第3页,二、观察说理,比较大小,这两个数有什么相同地方吗?,当十位上数相同时,该怎样比,较这两个数大小呢?,(一)观察思索,比较大小,2,.,第4页,二、观察说理,比较大小,这两组数,在比较时,有什么区分,吗?回想我们是怎么比较。,快来说一说,,100,以内数,是怎样进行大小比较?,(一)观察思索,比较大小,第5页,二、观察说理,比较大小,(二)依据方法,练习比较,1.,在 里填上,“,”“,”,或,“,”,。,第6页,二、观察说理,比较大小,2.,在 里填上,“,”“,”,或,“,”,。,(二)依据方法,练习比较,第7页,三、结合情境,了解“多些少些”,(一)结合情境,引出话题,第8页,第9页,三、结合情境,了解“多些少些”,(二)描述数量关系,知道了三种颜色小球,个数,怎样描述它,们关系呢?,红球和黄球比呢?,第10页,第11页,三、结合情境,了解“多些少些”,(三)巩固练习,找一找,生活中哪些地方用到了,“,多一些、多得多、,少一些、少得多,”,这么词语?,第12页,
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