陈太丘与友期行练习卷.doc

陈太丘与友期行 练习卷
一、解释下列字词意思（15分）
1、期行： 2、日中：
3、舍： 4、乃：
5、戏： 6、不：
7、委： 8、引：
9、下车引之 之： 10、顾：
11、与友期行 期（词类活用）：
12、太丘舍去 去 古： 今：
13、相委而去 相 古： 今：
14、友人惭 惭（词类活用）：
15、相委而去 而： 俄而雪骤 而：

二、翻译下列句子（24分，每小题3分）
1、陈太丘与友期行，期日中。

2、过中不至，太丘舍去，去后乃至。

3、客问元方：“尊君在不？”

4、待君久不至，已去。

5、非人哉！与人期行，相委而去。

6、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

7、友人惭，下车引之。

8、元方入门不顾。

三、回答下列问题。（31分）
1、下列词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A、顾：元方入门不顾 三顾茅庐 B、乃：家祭无忘告乃翁 去后乃至
C、去：太丘舍去 待君久不至，已去 D、引：下车引之 呼朋引伴
2、试揣摩下列句中人物的心理活动。（2分）
⑴友人惭，下车引之。
⑵元方入门不顾。
3、作者交代元方“时年七岁”，有何作用？（2分）

4、面对友人责骂自己的父亲，元方是如何回答的？这表现出他怎样的特点？（4分）

5、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）

6、“友人惭，下车引之”说明了什么？（2分）

7、元方“入门不顾”的理由是什么？试用文中关键词语作答。从元方的做法中你获得为人处事有哪些原则？（2分）

8、你如何评价元方的“入门不顾”？（3分）

9、文中塑造人物的主要手法是＿＿＿＿＿＿描写。（1分）
10、《陈太丘与友期》主要写的是哪两个人？分别归纳他们各自的性格特征。（4分）

11、“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）

12、在现实生活中，对人的称呼也有不同说法，试试说说以下情景该如何称呼，称别人的女儿常称 ，称别人的儿子常称 ，称自己的过世的父亲常称 。（3分）
13、学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）