中考阅读浅析.doc

现代文考点简析教案
永吉二中 李海燕
教学目的：通过系统讲析，掌握中考现代文阅读题的题型；
掌握中考现代文阅读题的基本解题技巧和方法；
教学重点：掌握题型和解题方法
教学难点：适当拓展题型和解题方法
教学过程：
一、 明确教学目的
二、 结合习题简析考点
（一）、阅读2014年中考语文现代文阅读原文。
（二）、结合题型和答题方法分析，完成8个阅读题型的习题
（每个题先讲析题型特点和答题方法，再结合习题实际演练，题型和方法技巧由课件展示，学生适当做笔记）
　1.给下列词语中加点的字注音。(2分)
　　(1)怅然(  )(2)模样(  )(3)演绎(  )(4)悠扬(  )
　　2.解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
　　(1)陕北人生性达观，日子苦焦，但苦中作乐的文娱生活是不能少的。
　　(2)那是我最早的器乐审美启蒙者，我常能记得他，记得他出神入化的演奏，还有那支奇妙和管子。
　　3.文章第二段在结构上有什么作用?(2分)
　　4.请从描写方法的角度评析下现句子的表达效果。(4分)
　　因芦叶窄，母亲一般视叶片宽度将两片或三片叶子叠平整，先用左手拇指压在掌心，再用右手自如地卷成漏斗状，并依次充入软米、大枣，然后把“漏斗”上部预留的叶子折回来包裹严实，同时迅速用马莲条缠绕捆好。
　　5.作者在文中回忆了芦草为家乡人生活做出的诸多贡献，请用简洁的语言概括出来。(4分)
　　6.结合文章内容，写出作者笔下的父老乡亲具有怎样的特点。(写出两点即可)(4分)
　　7.本文以“芦草之思”为题，意在表达作者什么样的思想感情?(4分)
8.作者以饱含深情的语言叙写了家乡的芦草，表达了独特的内心感受。生活中也会有触动情思的事物，请选取其中一个并写出被触动的原因及感受。(4分)
三、 总结，本节你有哪些收获。
四、 强调在阅读题做题前要用温热的心灵去充分阅读理解文字后，再用冷静头脑去审题，思考问题属于哪种题型，结合原文去回答。细致审题是答好题的前提。