有理数加法课后练习.doc

2.4 有理数的加法（一）
第5课时
知识要点

1．有理数的加法法则
同号两数相加，取　　　 　符号，并把　　　　　　 相加．
绝对值不相等的异号两数相加，取 符号，并用 ．
互为相反数的两数相加，和为 ．
一个数同零相加， ．
2．有理数的加法步骤
第一步：确定和的 ；
同步练习
第二步：确定和的 ．

A 组（基础过关）
一、选择题
1．计算的结果是（ ）
（A） （B） （C） （D）1
2．下列说法正确的是（　　）
（A）两数之和为负，则两数均为负　 （B）两数之和为零，则两数互为相反数
（C）两数之和为正，则两数均为正　　（D）两数之和一定大于每一个加数
b
0
a
3．有理数a、b在数轴上对应位置如图所示，则 的值为（　　）
（A）大于0 （B）小于0　
（C）等于0 （D）大于
4．下列计算错误的是（ ）
（A） （B） （C） （D）
二、填空题
5． 比大6的数是 ．
6．–5的绝对值与3的相反数的和是 ．
7．在括号内填上适当的数：
； ．
8．已知，，且，，则 ．
三、解答题
8． 计算下列各题：
（1） 　 （2） （3）

（4） （5） （6）

9．某地一天夜间的平均温度是–10℃，白天平均气温比夜间平均气温高12℃，那么白天的平均温度是多少？

B 组（能力提升）
一、填空题
10．若m为任意有理数，则　 ；　 　 ；　 　．
11．若，则a的取值范围是　　 　．
12．若，，则　　 　　．
二、解答题
13．计算下列各题：
（1） （2）

（3） （4）

14．如果一个有理数的绝对值是3，另一个有理数的相反数是4，那么这两个有理数的和为多少？

名校冲刺

15．计算： ．
16．若与互为相反数，则 ．
17．定义一种运算：设表示不超过x的最大整数，例如，，据此
规定计算 ．
18．按下面的程序计算，若开始输入的值为正数x，最后输出的结果为656，那么满足条件的x的不同值有多少个？请分别求解出来．
输入x
计算
大于500
输出结果
是
否