开创中幼办园特色促进幼儿和谐发展市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,开创“中幼”办园特色,促进幼儿友好发展,普陀中心幼稚园,1/19,一、以纲要精神为指导，构建“海洋”园本课程,本着以人为本，以幼儿发展为本标准，围绕办园目标，结合海岛幼稚园实际，开展以海洋为内容幼稚园园本课程开发和实践研究。,2/19,一、以纲要精神为指导，构建“海洋”园本课程,1、构建“海洋”课题目标与内容体系,确定“舟山与海洋”总主题。,3/19,国际沙雕节,旅游,东港开发区,晒盐,海开发、利用,夜排挡,舟山美食节,饮食,船,朱家尖大桥,飞机,交通,海边人家,舟山与海洋,舟山锣鼓,舟山渔民画,民间民俗大会,文化,生活习惯,海洋生物,外形,种类,海底总动员,致富,国际水产城,水产品加工,舟山四大经济鱼类,水产码头,海和人类,环境保护,禁鱼期,赤潮,潮汐,自然现象,台风,舟山与海洋”主题网络图,4/19,一、以纲要精神为指导，构建“海洋”园本课程,1、构建“海洋”课题目标与内容体系,确定“舟山与海洋”总主题。,构建以幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五个领域发展为指向海洋教育内容，开发出一批好主题活动內容。,5/19,l,鱼类产品大展,览,l,舟山鱼类传说故事会,各种各样的,艺术,健康,科学,社会,语言,空间智能,音乐智能,身体运动智能,语言智能,人际关系智能,自我认识智能,自然观察智能,数理逻辑智能,*尝试用不同材料，发挥想象创作“鱼儿大家族”*制作扮演道具，布置情境#把自己的想象用形体动作表现出来,*体验随音乐起舞的乐趣*感受不同音色的乐音表,*增进身体的动作等敏捷性*知道鱼的食用医用价值,*有重点地说出舟山常见鱼类的特征*获得听故事的乐趣，讲述自己编的故事*激发对鱼儿外形的联想，并用语言表述,*增加幼儿与家庭与社区的互动,*增进数数能力*学习简易统计方法,*学习照顾鱼*培养对大自然对生命的热爱,*观察各种鱼的外形和特征,l,鱼儿大游行,l,参观鱼塘,l,我是小诗人,l,参观国际水产场城,l,参观荷外织网场,l,鱼佳肴,l,沈家门夜排档,l,鱼儿怎样成长,l,鱼儿布贴画,l,打鱼,l,战胜大鲨鱼,l,活蹦乱跳鱼儿,l,水簇馆,l,许多鱼儿游来了,l,海底总动员,l,水产一条街,l,鱼儿小百科,l,织网真好玩,主题活动：各种各样鱼,6/19,一、以纲要精神为指导，构建“海洋”园本课程,1、构建“海洋”课题目标与内容体系,确定“舟山与海洋”总主题。,构建以幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五个领域发展为指向海洋教育内容，开发出一批好主题活动內容。,经过一系列活动，内容渐渐丰富，网络不停扩大,7/19,小记者采访,东港旧貌,东港开发区,现在东港,未来东港,参观普陀中学天文台,新城花园、颐景园玩一玩,乘车看东港,参观东港开发企业,东港开发区前期主题网络图,8/19,新城花园、,颐景园玩一玩,小记者采访,找资料、看录象,到东港开发所听回想,回想东港旧貌,东港开发区,绘制俯视图,未来东港梦,绿色与东港,我来设计新东港,鸟瞰东港,乘车看东港,广电楼,建造新楼房,大型超市,参观新东港,参观沈小图书馆,新大桥上走走,大桥那边,月亮到底怎么样,走上普中天文台,天上星星有多少,东港开发区后期主题网络图,9/19,一、以纲要精神为指导，构建“海洋”园本课程,2、探索“海洋”课题研究路径、方法,1、构建“海洋”课题目标与内容体系,10/19,11/19,12/19,13/19,14/19,15/19,一、以纲要精神为指导，构建“海洋”园本课程,2、探索“海洋”课题研究路径、方法,1、构建“海洋”课题目标与内容体系,3、确立“海洋”课题研究评价体系,16/19,一、以纲要精神为指导，构建“海洋”园本课程,确立“创特”目标，丰富“创特”内容,。,二、以“海洋教育”为起点，创“中幼”特色,2.发挥园内外优势，确保“创特”不停深化,。,17/19,一、以纲要精神为指导，构建“海洋”园本课程,三、以“三个面向”为导向，为孩子终生发展打基础,二、以“海洋教育”为起点，创“中幼”特色,18/19,谢 谢！,19/19,