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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.我们经常在（ ）看到大树。
A.天空中 B.大海里 C.陆地上
2.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（ ）。
A. B. C.
3.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（ ）
A.固定长度的物体 B.手
4.下列说法错误的是（ ）。
A.同种植物的叶都一模一样 B.不同植物的叶的形状不同 C.叶是植物的一部分
5.给下列测量步骤排序，正确的是（ ）。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③① B.②③④① C.①②③④
6.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（ ）。
A.没有变化 B.能生长 C.不需要水
7.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（ ）是否相同。
A.颜色 B.大小 C.形状
8.下面不是植物的是（ ）。
A.沙子 B.草 C.瓜苗
9.观察下图，我们发现植物（ ）。
A.能生长 B.没变化 C.不是活的
10.观察一棵植物，以下哪个动作不能做？（ ）
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用嘴巴尝 D.用鼻子闻
二.填空题(共10题，共48分)
1.植物可以提供动物生存所必需的（ ）。
2.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（ ）和种子两部分组成的果实。
3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（ ）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。
4.我预测自己的课桌有（ ）拃，实际测量有（ ）拃。
5.比较物体的形状可以比较（ ）、（ ）、（ ）（ ）等方法。
6.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）等物体来帮助测量。（任写三个）
7.植物是由（ ）、（ ）、（ ）等构成。
8.你认识的植物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
9.植物是活的的证据有（ ）、（ ）、（ ）。（任写三个）
10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.不是所有的植物都需要大量的水分。（ ）
2.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（ ）
3.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（ ）
4.植物的叶会慢慢发生变化。（ ）
5.植物生长需要光合作用。（ ）
6.这位同学用放大镜观察植物的叶子。（ ）
7.我们不能随意伤害植物。（ ）
8.一拃是指拇指和无名指间的距离。（ ）
9.在比较距离时需要标出起点和终点。（ ）
10.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.这是谁的叶？连一连。
2.连连看。
五.简答题(共5题，共24分)
1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
2.观察下图，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
六.综合题(共3题，共16分)
1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。
2.把下面的恐龙按要求排序。
① ②
③ ④
从胖到瘦：（ ）。
尾巴从长到短：（ ）。
3.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵（ ）。
A.杨树 B.松树 C.梧桐树
通过观察，我发现这棵树的叶子是（ ）的。
A.针形 B.扇形 C.椭圆形
由此我推断（ ）是这棵树的叶子。
A. B. C.
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
6.B
7.C
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.氧气
2.果皮
3.相同
4.5；6
5.形状；颜色；轻重；软硬
6.纸带；棉线；小棒
7.根；茎；叶
8.玉米；大豆；高粱；花；树
9.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分
10.叶画
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如下：
2.如图：
五.简答题
1.准备土壤，浇水，晒太阳……
2.B；C
3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
5.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.如图：
2.③④②①；④①③②
3.B；；C
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