2022教科版四年级上册科学 期末测试卷完整参考答案.docx

2022教科版四年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（   ）。
A.4克       B.5克       C.6克
2.赛车的车身做成流线型是为了（   ）。
A.增大动力      B.行驶稳定      C.减小阻力
3.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（    ） 。
A.久          B.短           C.一样
4.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（   ）。
A.淀粉         B.脂肪         C.矿物质
5.呼吸一次是指（   ）
A.吸一次气         B.一呼一吸         C.呼一次气
6.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（    ）。
A.唾液         B.臼齿         C.舌头
7.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（   ）。
A.相同的       B.不同的       C.差不多
8.把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（    ）。
A.越来越小         B.越来越响         C.不变
9.用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高（    ）。
A.不盛水的试管         B.盛3/4水的试管         C.盛1/2水的试管
10.关于呼吸系统的组成，下列说法正确的是（   ）。
A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔         B.呼吸系统包括消化道和肺         C.呼吸系统包括喉和气管         D.呼吸系统包括呼吸道和肺
二.填空题(共10题，共32分)
1.音量强弱是由物体振动的（      ）决定的。音高则是由物体振动的（      ）所决定的。
2.（      ）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。
3.食物中的营养成分通常分为（      ），糖类，脂肪，（      ），无机盐和水。
4.声音的（      ）可以用（      ）描述。
5.我们呼吸时吸入的（      ）是维持生命所必需的物质。（      ）是植物制造养料所必需的原料。
6.声音能在（      ）体，（      ）体，（      ）体中传播。
7.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（      ）。
8.任何物体振动都能发出（      ）。
9.人们在链条上加润滑油，是为了（      ）摩擦力。
10.（      ）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
三.判断题(共10题，共20分)
1.音量可以用来描述声音的强弱。   （   ）
2.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（   ）
3.制作的乐器只要能发出声音就行了。（   ）
4.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（   ）
5.我们改变电视机的音量时，改变的是声音的强弱。（   ）
6.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧气。（   ）
7.物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。（   ）
8.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（   ）
9.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。  （      ）
10.营养获取不均衡不会影响身体健康。（   ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣          听到的声音强
鼓皮振动幅度大      听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
五.填表题(共1题，共6分)
1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)
1.为什么女生的音高比男生高？
2.举例说说生活中哪些物体存在能量。
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？ （请写出5条建议）
4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？
5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？
七.材料题(共1题，共5分)
1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？
八.综合题(共2题，共13分)
1.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。
（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（      ）音高越（      ）。
（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（      ）声音越（      ）。
2.写出图中各器官的名称。

参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.D
二.填空题
1.振幅；频率
2.听小骨
3.蛋白质；维生素
4.强弱；音量
5.氧气；二氧化碳
6.气体；液体；固体
7.一定的动力
8.声音
9.减小
10.音叉
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.填表题
1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声
六.简答题
1.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。
2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。
3.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。
4.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。
5.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
七.材料题
1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。
八.综合题
1.慢；低；快；高
2.如下：