隔墙与隔断.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,建筑装饰装修构造,说课,合肥职业技术学院,经贸系 工程教研室,说课人：贾晨琛,1,教法与学法,教材分析,1,学情分析,2,3,建筑装饰装修构造,说课,教学过程设计,4,合肥职业技术学院,2,课程性质：,建筑装饰专业的一门专业技术课,开设时间：,第,3,学期,课程的定位：,建筑装饰装修构造,是建筑装饰专业的一门专业技术课程，其内容主要是建筑物各装修部位的装饰要求和构造。,一,教材分析,课程定位,制 图,构成,色彩,素描,住宅设计,ATUTO CAD,空间设计,3Dmax,装饰工程概预算,建筑装饰装修构造,建筑装饰装修施工技术,家具设计,课程体系定位图,合肥职业技术学院,3,本次课程的教学内容：隔墙的装饰装修构造,隔墙是装饰装修工程中常用到的分隔空间的构件，是本章的重点学习内容。通过之前的课程的学习，学生已比较了解装饰装修构造课程的一些基本学习方法，可以对本次的授课内容更好的理解，本次课程的内容也有助于对学生之前学习的一些构造方法进行回顾。,合肥职业技术学院,一、教材分析,本次教学内容在教材中的地位,4,二 学情分析,优点,缺点,兴趣,1.,感觉课本知识较枯燥；,2.,喜欢实际工程实例和图片相结合；,求知欲强，学习态度端正,学生专业基础较薄弱；,学生学情情况,合肥职业技术学院,5,1,、教学重难点,教学重点：,立筋式隔墙的组成和构造,教学难点：,抽象的空间构造及相应的构造方法,合肥职业技术学院,三、课程教法与学法,6,熟悉概念,图例讲解,构造,练习,2.,课程教法,了解隔墙装饰,装修工程,概念、特点,及分类,结合图例,重点讲解,该工程构造组,成及方法,在学习完,理论知识,之后设计并绘制构造图,合肥职业技术学院,7,3,、,学习方法,接触新概,念后，就,字面意思,先,猜想,下,此装饰装修工程的构成,学习知识,后，,抓住,重点与难,点进行主,要学习,同一建筑,部位，不,同构造方,法进行,归,纳,，专攻,其不同之,处,归纳,猜想,抓点,合肥职业技术学院,8,3,详述构造组成及方法，学习知识,4,5,配合图片，更形象的理解,布置作业，巩固练习，进行课堂小结,展示装饰效果，引起兴趣,新课导入,1,2,教,学,设,计,“教学有法，教无定法，贵在得法”,合肥职业技术学院,四、教学过程,9,谢 谢,合肥职业技术学院,10,第七章 建筑装饰装修工程的配套项目及其装饰装修构造,7.2,隔墙与隔断装饰装修构造,11,12,13,14,一、隔墙与隔断的作用、区别与构造要求,1,、作用,满足使用功能需要，对建筑物内部空间作更深入、细致的划分。,2,、区别,（,1,）分隔空间的程度和特征不同,（,2,）拆装的灵活性不同,3,、构造要求,（,1,）自重轻,（,2,）厚度薄,（,3,）满足相应功能要求,（,4,）拆移的灵活性强,（,5,）隔墙应有一定的隔声功能,15,二、隔墙的分类,隔墙按构造方式和材料分为：,块材隔墙,立筋式隔墙,条板式隔墙,16,（一）块材隔墙,块材隔墙是指采用普通粘土砖、空心砖、加气混凝土快、玻璃砖等块材砌筑而成的隔墙。,特点：构造简单，但应用时要注意块材之间的结合、墙体稳定性、墙体重量及刚度对结构的影响问题。,17,加气混凝土砌块,块材,规格,:60040090,18,1,、普通砖隔墙,定义：指用普通砖砌筑的墙体,特点：坚固耐久，具有一定隔声能力，但自重大,注意：,1,）砌筑砂浆强度应大于,M2.5,2,）当隔墙面积较大时，为了提高隔墙的稳定性，沿高度方向，每隔,1015,皮砖，放置,12,根直径,6.5,的钢筋，且钢筋应与周围的承重结构相连，以确保隔墙的稳定牢固。,19,20,2,、砌块隔墙,定义：采用较轻质的砌块砌筑的隔墙，如：加气混凝土块、水泥炉渣空心砖等,21,加气混凝土砌块墙,特点：自重轻，隔热性能好，但吸水性强,注意：,1,）砌筑前，应在墙下先砌,35,皮普通砖,2,）当隔墙面积较大时，需采用加固措施,22,3,、玻璃砖隔墙,玻璃砖隔墙：有较高的强度，易清洗，保温、隔声性能好，一定透光性，装饰性强。采用水泥砂浆或结构胶，把单个玻璃砖拼装到一起。,23,24,传统玻璃砖隔墙安装示意,25,为使玻璃砖墙的砌缝平整划一美观，可使用控制缝宽的专用支架,“,十字塑料支架”。,26,采用砌筑的方法，玻璃砖隔墙四周要镶框，最好用金属框，也可用木质框，砌筑时一边铺水泥砂浆，一边将玻璃砖砌上。玻璃砖一般砌筑在混凝土或砖砌基础上。,基础高度不大于,150mm,，,宽度应大于玻璃砖厚度,20mm,以上。,玻璃砖之间的接缝控制在,10-15mm,。,27,当隔断长度或高度大于,1500mm,时，在玻璃砖的凹槽内加设通长钢筋或扁钢。,28,水平补强筋,29,细部要求,玻璃砖隔墙两端与金属型材两翼应留有宽度不小于,4mm,的缝隙，缝内用弹性材料填充。,设置的目的是为了适应玻璃砖热胀冷缩或结构轻微变化，以免玻璃砖隔墙受到损坏。,30,砌筑完毕，待水泥浆硬化后，用白水泥勾缝，并掺入胶体，以避免龟裂。最后清理干净,砌完后，去除定位支架上多余的板块,31,（二）立筋式隔墙,立筋式隔墙,也称龙骨隔墙，主要用木料或钢材构成骨架，再在两侧做面层。简单说是指在隔墙龙骨两侧安装面板以形成的轻质隔墙,.,32,33,石膏板面板立筋隔墙,金属面板立筋隔墙,34,1,、木骨架面板隔墙,由木制的上槛、下槛、墙筋、斜（横）撑构成。骨架与楼板应连接牢固，墙筋间距视面层而定，一般,400,600,毫米。隔墙下部砌筑二至三皮实心砖，同时骨架还应作防火、防腐处理。,35,木骨架面板隔墙,木骨架隔墙构成,36,使用材料：,1,、木骨架面板隔墙,木龙骨,电钻,木楔,木螺丝,37,木骨架面板隔墙,38,木龙骨立筋隔墙,39,木龙骨纤维板隔墙隔墙,40,面板固定方式,木骨架面板隔墙,41,隔墙面板之间的接缝，有,暗缝、明缝、压缝和嵌缝,三种做法：,暗缝作法,在板与板的拼缝处，嵌专用胶液调配的石膏腻子与墙面找平，并贴上接缝纸带,(5 cm,宽,),，而后再用石膏腻子刮平。,明缝作法,又称,凹缝作法,，用特制工具,(,针锉和针锯,),将板与板之间的立缝勾成凹缝。,木骨架面板隔墙,42,压缝、嵌缝作法,在接缝处压进木压条或嵌装金属压条。这样做对板缝处的开裂可起到掩饰作用，缝内嵌压缝条，装饰效果较好。,适用于公共建筑，如宾馆、大礼堂、饭店等,木骨架面板隔墙,43,面板拼缝方式,木骨架面板隔墙,44,木骨架面板隔墙,45,2,、金属骨架面板隔墙,金属骨架外铺钉面板制成的隔墙。,常用金属骨架：,轻钢龙骨、铝合金等,骨架组成：,沿顶龙骨、沿地龙骨、竖向龙骨、横撑龙骨、加强龙骨和各种配件,面板：,石膏板、水泥刨花板等,46,隔墙龙骨安装示意图,47,使用材料：,2,、金属骨架面板隔墙,天地龙骨,竖向龙骨,横撑（通贯）龙骨,支撑卡,膨胀螺栓,自攻螺丝,抽芯铆钉,48,金属骨架面板隔墙,49,金属骨架面板隔墙,50,安装沿地、沿顶、沿墙龙骨,:,龙骨与建筑顶、地连接及竖龙骨与墙、柱连接，可用金属膨胀螺栓或预埋件的方法固定。如图,膨胀螺栓,膨胀螺栓,51,安装竖龙骨,：竖龙骨安装时应由隔墙的一端开始，有门窗时从门窗洞口开始分别向两侧展开。,竖龙骨与沿地沿顶龙骨的连接：可采用自攻螺钉或抽芯铝铆钉，并用支撑卡锁紧竖龙骨和横龙骨的相交部位，如图,52,安装贯通龙骨：,将贯通龙骨从各条竖龙骨的贯通孔中水平穿过，在竖龙骨的开口面用支撑卡将贯通龙骨和竖龙骨锁紧。见图,53,安装横撑或加强龙骨：,金属骨架隔墙的横向支撑，除采用贯通龙骨外，有的需设其他横撑龙骨或加强龙骨，一般是在隔墙骨架超过,3m,高度时，或是饰面板较薄，刚度较小，应增设横向龙骨或加强龙骨予以加强固定。,具体做法是利用卡托、角托与竖龙骨固定，见图：,54,安装面板,面板与骨架的固定方式,（,a,）钉 （,b,）粘 （,c,）卡,55,轻钢龙骨石膏板隔墙图例,在地面弹出沿地龙骨定位线，,在天花板相应位置弹出沿顶龙骨定位线。,56,固定沿地龙骨,固定端墙竖龙骨,57,将竖龙骨从一端以,400mm,间距同向垂直地插入沿顶、沿地龙骨之间，并用平头自攻螺丝固定。,将贯通龙骨插入竖龙骨开口内，并用支撑卡锁紧。,58,将石膏板用自攻螺丝固定，板边钉距,200mm,板中钉距,300mm,。,可视需要放置并固定玻璃棉。,59,60,构造节点详图,a,、与地面连接,2,、金属骨架面板隔墙,面板,普通型,面板,隔声型,防水型,面板,61,构造节点详图,b,、与顶部连接,c,、与侧部连接,2,、金属骨架面板隔墙,面板,面板,62,条板隔墙,条板隔墙是不用骨架，而用厚度比较厚、高度相当于房间净高的板材拼装而成的隔墙（在必要时可按一定间距设置一些竖向龙骨，以增加其稳定性）。,63,1,、加气混凝土条板隔墙,64,1,、加气混凝土条板隔墙,65,加气混凝土条板与楼地面连接,加气混凝土条板,1,、加气混凝土条板隔墙,66,67,2,、泰柏板隔墙,泰柏板,68,2,、泰柏板隔墙,在墙、顶和底中心线上上钻孔、压片，用膨胀螺栓固定,U,码，,U,码与泰柏板连接。,69,2,、泰柏板隔墙,70,2,、泰柏板隔墙,71,三、作业布置,某活动室房间尺寸为,6000mmx12000mm,层高,3000mm,试进行该房间的立筋式隔墙装饰构造设计及细部构造设计。要求：,1,、画出隔墙装饰构造平面图，比例,1,：,50,；,2,、画出隔墙装饰构造剖面图，比例,1,：,50,；,3,、画出隔墙装饰构造骨架连接节点详图，比例,1,：,10,。,72,四、课堂小结,通过本次课的学习，对建筑装饰装修工程中的常用隔墙形式有了直观和深入的了解，了解块材式隔墙的种类和构造方式，掌握立筋式隔墙的主要构造以及具体施工节点处理。能够将课堂上的学习内容和实际施工情况联系在一起。,结合其他专业课程的学习内容，学生应可以独立绘制和识别隔墙工程的施工图纸，并能将图纸内容和施工紧密联系。,通过作业练习，更好的掌握立筋式隔墙的构造方式，并在练习中了解到自己掌握本次课所学知识的程度，并予以加强巩固。同时在练习中使同学们能够养成踏实细致、严谨科学、认真的学习和工作态度,.,73,