新人教版四年级下册数学利用平移求不规则图形的周长和面积省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,利用平移求图形的周长和面积,第1页,思索：,平移后图形与原图形比较有什么特点？,第2页,1.,下面这个图形面积是多少？,进行新课,第3页,把不规则半圆平移后拼在右边，使原图变成了一个完整长方形，这么就能够算出这个图形面积。,第4页,2.,比较两个图形周长。,（）,（）,一样,第5页,这个图形周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,典例剖析,第6页,这个图形周长是,厘米。,6,厘米,8,厘米,？,动脑筋,28,第7页,2.,竹园和菜园周长分别是多少？,竹园,:,6+7+6+7=26m,菜园,:,7+4+7+4=22m,经过平移能够求出不规则图形周长。,第8页,2.,荷花池和小花园周长分别是多少？,荷花池,:,5+5+5+5=20m,小花园：,5+7+5+7+3+3=30m,不规则图形周长用平移方法很方便。,第9页,3.,一片长方形草地被分成,A,、,B,两部分，小鼹鼠和大象要分别绕,A,、,B,两块草地跑一圈，他们跑路一样长吗？,A,B,一样长。,第10页,5,厘米,5,厘米,周长是,。,周长是,。,（单位：米）,20,厘米,24,米,3,1,3,1,2,2,动脑筋,第11页,课堂小结,经过这节课学习活动，你有什么收获？,第12页,创造是百分之一聪明加百分之九十九勤奋。,爱迪生,第13页,