欧美流行风第1课时市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,欧美流行风,（第,1,课时）,湖南省株洲市第十三中学李思,1/9,导入,同学们都喜欢流行音乐，以前我们一起感受过“中国流行风”。今天，哪位同学能谈谈你对欧美流行音乐了解？他们流行音乐有哪些种类呢？（教师小结）,2/9,学唱歌曲斯卡伯勒集市,1,随科尔文手势，感受歌曲调性格调。,（,1,）展示图片，介绍科尔文手势基本动作，学生跟随老师一起做手势并唱准对应唱名。,（,2,）教师给科尔文手势，学生快速说出对应唱名。,（,3,）教师用科尔文手势给出歌曲骨干音，学生跟唱。教师引导学生用正确发声方法来演唱，感受旋律调性格调。,（,4,）一直不展示歌曲曲谱及主旋律，学生深入跟随科尔文手势巩固、感受歌曲主旋律。,3/9,学唱歌曲斯卡伯勒集市,2,学生静心聆听歌曲，熟悉歌曲旋律，感受歌曲情绪，不展示歌名及曲谱。,（,1,）思索：这首歌曲能够分成几部分呢？为何？,（,2,）教师有感情地范唱曲谱,2,至,3,遍，打节拍，突出节拍重音，学生认真聆听，并试着记谱。,（,3,）学生试着用不一样形式背唱曲谱，单独背唱、分小组背唱或分组轮番唱，熟记歌曲旋律，并感受三拍子韵律。,4/9,学唱歌曲斯卡伯勒集市,3,展示曲谱，学唱歌词。,（,1,）教师用琴伴奏，范唱歌曲第一部分。,（,2,）教师教唱英文唱词，注意演唱与朗诵区分。,（,3,）学生聆听歌曲，在听赏时候注意英文单词准确发音及演唱。,5/9,学唱歌曲斯卡伯勒集市,（,4,）歌曲中第一、二个乐句是该曲难点部分，随教师伴奏轻声演唱。注意第一个乐句切分音与第二个乐句改变音。,（,5,）这是一首含有民谣格调歌曲，一起了解这种格调特点。（教师介绍民谣基本知识）,6/9,学唱歌曲斯卡伯勒集市,4,观赏温柔爱。,（,1,）聆听歌曲，感受它音乐格调，这是属于哪种格调流行歌曲呢？（摇滚乐）,（,2,）这首摇滚歌曲和你们所了解摇滚歌曲有何不一样？（摇滚乐有各种格调，同学们所了解摇滚乐，普通称作“重金属摇滚”，如中国香港“,Beyond,”乐队等。而我们所观赏是民谣摇滚。,7/9,学唱歌曲斯卡伯勒集市,（,3,）词曲及演唱者介绍。,美国摇滚歌星埃尔维斯普雷斯利因其在舞台上跳扭胯舞看上去像一只灵活猫而被称为“猫王”。他是美国乃至世界摇滚音乐史上最具影响力歌手之一。,8/9,学唱歌曲斯卡伯勒集市,（,4,）视唱歌曲旋律，在摇滚乐中切分节奏被大量利用，学生自主找出切分节奏，并体验切分节奏所蕴含动感。,（,5,）随音乐哼唱歌曲，注意英文单词发音。,（,6,）教师介绍摇滚乐，引导学生先自主说出对摇滚乐了解。,9/9,