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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级下册第六单元,平行四边形,第,1,课时,1,一、复习导入,你认识下面这些图形吗?,长方形,圆,正方形,三角形,平行四边形,2,一、复习导入。,都是由四条边组成,我们把它叫做四边形,.,观察下面的图形,它们有什么共同特点?,3,课堂引入,4,课堂探索,5,边,4,条,课堂探索,对边分别平行,6cm,6cm,6,课堂探索,4.7cm,4.7cm,6cm,6cm,且相等,对边分别平行,边,4,条,7,课堂探索,且相等,对边分别平行,边,4,条,56,4.7cm,4.7cm,6cm,6cm,124,124,56,角,4,个,相对角相等,两组对边分别平行的四边形,就是平行四边形。,8,通过平移我们发现两组对边分别:,平行,两组对边分别平行的四边形,叫做,平行四边形,.,探究特征,(四)概括平行四边形的特点,9,对边相等.,探究特征,(四)概括平行四边形的特点,10,平行四边形中对角相等.,1,2,3,4,探究特征,(四)概括平行四边形的特点,11,平行四边形的特点:,两组,对边,分别平行,两组,对边,分别相等,两组,对角,分别相等,探究特征,(四)概括平行四边形的特点,12,课堂探索,13,课堂探索,平行四边形不稳定,很容易变形。,三角形具有稳定性,不容易变形。,14,课堂探索,平行四边形,长方形、正方形与平行四边形的联系:,长方形,15,课堂练习,说出下图中你认识的图形名称。,平行四边形,正方形,16,课堂练习,2,.,请用两个完全一样的三角尺拼出平行四边形,17,课堂练习,在下面的()里填适当的数。,2cm,1cm,()cm,()cm,2cm,1cm,()cm,()cm,2,1,1,2,18,课堂练习,平行四边形的周长是,126cm,,一边的长为,16cm,,另外三边的长分别是(),(),()。,16cm,?,?,?,162=32(cm),126-32=94(cm),942=47(cm),16cm,47cm,47cm,19,拓展延伸,平行四边形,容易变形,,具有,不稳定性,。,想:如果平行四边形的四条边确定了,它的形状能确定吗?,20,21,通过这节课的学习,你学到了什么?,课堂总结,22,
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