感恩的心主题班会教案.doc

《感恩的心》主题班会设计
活动目标：
1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养
2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识
3.能够在日常行为中做到感恩父母
4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活
活动准备：
1.学生积极准备活动
2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事
3.找好讲故事的学生
主持人：杨钰璇，王宇晨
活动地点：本班教室
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可与，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长
通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《感恩的心》正式开始（展示标题）
二、播放歌曲《孝和中国》
王：听完这首歌想到了我们中国的一句话叫做“百善孝为先”，孝顺父母是我们中华儿女的美德，无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方；我们应该懂得感恩。
杨：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……
这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”
王：下面我们请王栋同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事
2 《伟大母亲》
当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥
不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！
也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人
或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么
队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼
橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景
孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容
随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：
亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！
这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！
亲爱的宝贝，妈妈爱你！
手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字
杨： 都说是父爱如山，母爱似水但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶
“母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复）
3.母亲的诠释（展示）
王： 回忆母亲一词的英文解释，下面请唐婧怡同学对MOTHERm一词进行阐释
M M代表 much ,妈妈给了我很多很多
O O代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T T代表 tears,您为我流过不少泪
H H代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心
E E代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱
R R代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
4.品位父亲的爱
杨：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好
出示图片父爱如山
王：我们的从出生到长大时时都离不开母亲叫的最多的也是妈妈下面请听来自同学们心声
5. 诗朗诵——《慈母颂》(
投影展示)（李才伟，李浩宇，刘璐，孟颖）
襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露，
孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉
求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达，
困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘
失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，
成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆
攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯，
拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船
挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角，
患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹
困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮，
疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾
杨：父母是我们需要感恩的人，老师，同学，朋友等都要心存感恩之心下面请听——林美馨演讲《感恩的心》
老师们，同学们：
　　大家好！
　　今天我演讲的题目是：感恩的心。
　　感恩无处不在。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
　　宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
　　感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
　　感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
　　感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
　　感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
　　常说：“三有三为。”
　　心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
　　心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
　　心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？
　　有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得与做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
　　常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
　　感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐
王：我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我”。
　　在《完美之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，
下面让我们一起唱起手语操《感恩的心》
王：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”
杨：此时此刻，身为完美人，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。
王：七五班全体起立让我们宣誓：
全体宣誓——
亲爱的爸爸妈妈，
我们从现在开始，
在品德上让你们安心，
在学习上让你们放心，
在生活上让你们省心，
我们承诺不在辜负父母心。
8.杨：下面请同学们谈谈此时你的感受
高健：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，锤锤背，洗洗脚，讲讲笑话。
高雪梅：每天好好学习，每次回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
高可心：体谅、理解父母，多为父母着想。学会反思，学会对父母说“对不起”。
李桂荣：为父母分担一些家务和烦恼。
唐新彤：学会节约，不浪费父母的劳动成果。
施宏盛：尊重老师，见到老师要问好！
万冬红：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，与时送上温暖

王：刚才同学谈了自己的感受很深刻也很实际下面请我们的班主任老师做总结
班主任总结：这节课的班会我们虽然没有多长时间的准备但我们今天的班会开的很成功，形式多样内容感人，尤其是最后的手语操把我们的班会推向了高潮，老师也真心的希望我们能通过这次班会使我们更加懂得感恩父母，感恩他人，老师相信大家能并且一定能做到。百善孝为先让我们一代一代往下传。给大家布置一个任务：出示——请大家秘密调查一下表内各项内容然后记在我们的心里。

调查项目
爸爸
妈妈
生 日

鞋子的码数

最爱吃的食物

最喜欢的颜色

最喜欢的消遣活动

父母对自己的期望

新军屯镇中学七五班
20132013.12.20
2014.3

2013.12

王宇晨，杨钰璇主持《感恩的心》2013.12.20

林美馨同学在演讲《感恩的心》2013.12.20

同学们在宣誓 2013.12.20

同学们在表演手语操《感恩的心》2013.12.20

高健同学在谈如何感恩2013.12.20

高雪梅同学在谈如何感恩2013.12.20
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