教科版五年级科学上册《定滑轮和动滑轮》教学演示.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第1页,第2页,像旗杆顶部滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动滑轮，叫定滑轮,第3页,第4页,第5页,边缘有槽、能绕中心轴转动轮子叫,滑轮,第6页,定滑轮,第7页,旗杆顶部轮子,定滑轮,1.,升旗时我们向什么方向用力？旗子怎样运动？,2,.,这说明定滑轮有什么作用,？,这有什么好处,？,能够改变用力方向，使工作方便。,3.,定滑轮是否含有省力作用？,第8页,左边钩码个数,右边钩码个数,定滑轮状态,（平衡或不平衡）,我们发觉,定滑轮作用试验统计表,使用,定滑,轮不,省,力,1,2,1,2,3,4,4,3,平衡,平衡,平衡,平衡,第9页,旗杆顶部轮子,定滑轮,定滑轮作用：,定滑轮能够改变用力方向，,使工作愈加方便；它不省力。,第10页,5,探究滑轮作用,第11页,塔吊,第12页,起重机吊钩是动滑轮装置,第13页,第14页,像这么能够伴随重物移动滑轮,我们把它叫做动滑轮,1,、使用动滑轮装置改变用力方向吗？,2,、使用动滑轮省力吗？,第15页,会移动轮子,动滑轮,1.,要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？,这说明动滑轮能不能改变用力方向？,结论：不能改变用力方向,第16页,会移动轮子,动滑轮,2.,使用动滑轮省不省力？,怎样验证？,请你设计一个试验，经过试验来验证使用动滑轮是否能够省力。,第17页,动滑轮能省力吗？我们这么来研究：,1.,组装一个动滑轮试验装置。,2.,用测力计直接提升钩码，统计用了多大力。,3.,借助动滑轮提升一样多钩码，统计用了多少力气。,4.,比较两次使用力大小。你有什么发觉？,第18页,动滑轮作用试验统计表,直接提升重物力（N）,用动滑轮提升重物（N）,我们发觉,使用,动滑,轮能,省力,50,25,100,50,150,200,75,100,第19页,会移动轮子,动滑轮,动滑轮作用：,使用动滑轮能够省力，,但不能改变用力方向。,第20页,比较,定滑轮,与,动滑轮,作用有什么不一样,？,是否省力,用力方向是否改变,定滑轮,动滑轮,不省力,能够省力,不能改变用力方向,能够改变用力方向,第21页,图中甲和乙哪个用力气小？,第22页,想一想，我们在什么情况下使用定滑轮，在什么情况下使用动滑轮？,第23页,找找生活中定滑轮和动滑轮,第24页,