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《电压 电阻》单元测试题1
一、选择题
1.下列关于电压的说法中不正确的是( )
A.电压是使自由电荷发生绕核运动的原因
B.电压的大小用电压表测量
C.干电池、蓄电池都是提供电压的装置
D.每节蓄电池的电压2V
2.在同一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电压表测得两个灯泡两端的电压不相等,则这两灯泡的连接方式( )
A.一定并联 B.一定串联 C.串联并联都有可能 D.无法判断
3.质量相等的铜丝和铝丝,它们的横截面积相等,铜丝和铝丝的电阻相比较( )
A.铜丝的电阻大 B.铝丝的电阻大 C.一样大 D. 无法比较
4.如图所示,电源电压为5V,且保持不变,灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V,小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路,闭合开关S后,电流表指针几乎未动,而电压表指针大约指在5V位置,灯L1、L2不发光,由此小红分析,该电路的故障可能是( )
图
A.电流表坏了或接触不良而实际未接入电路
B.从A.L1到b部分电路中的某处出现了断路
C.灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良
D.电流表,灯L1、L2都坏了
5.如图所示电路中,小灯泡L1和L2均正常发光,则下列说法正确的是( )
A.L1和L2串联在电路中
B.L1和L2并联在电路中
C.甲是电流表,乙是电压表
D.甲是电压表,乙是电流表
6.如图所示,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光。用电压表逐段测量,结果是:Uab=0,Uad=6V,Ubc=0,Ucd=6V,发生断路的部分是( )
A.电路的aL1b部分
B.电路的aL2C部分
C.电路的aEd部分
D.电路的CRSd部分
7.如图所示,当开关S闭合后,两表均有示数过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然变大,则下列故障可能是( )
A.L1短路
B. L2短路
C.L1灯丝断开
D.L2灯丝断开
8.如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,下列说法正确的是( )
A.S和A接触,P向右移动灯泡变暗
B.S和B接触,P向右移动灯泡亮度不变
C.S和C接触,P向左移动灯泡变亮
D.S和C接触,P无论怎样移动灯泡亮度不变
9.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数.则故障原因不可能是( )
A.L1断路 B.L1短路
C.L2断路 D.L2短路
10.如图所示,电路中的电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P移动时下列说法正确的是( )
A.P向a移动滑阻阻值变大
B.将滑片P移至a点,A1示数为零
C.P向右移动过程中,A1示数不变,A示数变小
D.P向左移动过程中,A示数不变,A1示数减小
二、填空题
11.如图所示电路,电源电压为6V,开关闭合后电压表的示数为2.8V,则灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。
12.某导体接在10V的电源上时,它的电阻为10Ω;若将它改接在6V的电源上,它的电阻为 。若加在它两端的电压为零,它的电阻 。
13.把一根粗细均匀的电阻丝变成等边三角形ABC,如图9所示,图中D为AB边的中点,如果C、D两端的电阻值为9Ω,则AB两端的电阻值为 。
14.如图所示的电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L1两端电压为 V,灯L2两端的电压为 V,电源电压为 V。
15.大量事实表明,不高于36V的电压才是安全电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”),这是因为此时人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”)。
16.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图11所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是 ,发出微弱的光说明有 通过灯泡,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻 (选填增大或减小),这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。
17.小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”.小南和小雄在探究过程中,找来了电压表,连成如图所示的电路.发现电压表示数为0.5V,因此他们探究出第一个结果是:________片是西红柿电池的正极.
18.上题中为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关,小雄猜想说:“可能与两金属片之间的距离有关”,小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的__________有关”;请你也提出一个合理的猜想:西红柿电池的电压大小还可能与__________________有关。
19.如图所示,闭合开关S后,灯泡L发光,现把滑动变阻器的滑片P向a端移动,则灯泡L的亮度 (变暗、变亮、不变);电流表示数的变化情况是 (变大、变小、不变)。
20.小松在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了。此时,她惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯泡不仅没熄灭,反而更亮了。小松对此产生了疑问:
①玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却几乎不发光,那么玻璃外壳究竟起什么作用呢?请说出你的看法。答: 。
②引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢?请你提出一种猜想,并设计一种验证你猜想的实验方案。
猜想:
方案:
三、作图与实验探究题
21.图中给出了几种元件,在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要求L1、L2并联,用滑动变阻器改变通过L2的电流大小,滑片P向左移动时灯L2变亮。
22.(1)实验课上,老师拿出一个电路板如图所示,当开关S闭合后发现灯L不亮。现已确定是灯L的短路或断路引起的,要求检测是哪一种故障,小羽和同学做了如图16的检测电路。将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b接线柱上.
图15 图16
若检测灯亮,则故障是 。
若检测灯不亮,则故障是 。
《电压 电阻》单元测试题(参考答案)
一、选择题
1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.A 8.A BD 9.ABC 10.BC
二、填空题
11.2.8V、3.2V 12.10Ω、10Ω 13.12Ω 14.2.5V 、3.5V
15.变大;变小 16.导体、电流、变小、长度 17.铜片
18.深度;西红柿的成熟程度、金属片在西红柿中的面积等 19.变暗;变大 20.①绝缘、减少热量损失、密封防止灯丝被氧化 ②猜想:灯泡亮度与通过灯泡的电流大小有关 方案:将一只小灯泡与一只滑动变阻器串联接入电路,改变滑动变阻器的阻值,同时观察小灯泡的亮度
三、作图与实验探究题
21.
22.(1)灯L短路、灯L断路
(2)C
(3)略
四、创新应用
23.(1)通电的情况下,将电压表分别接在a与b间、b与c间、c与d间,电压表有示数的两点间用电器损坏。
(2)通电的情况下,将电流表分别接在a与b间、b与c间、c与d间,电流表有示数的两点间用电器损坏。
24.将电压表上的“+”、“-”接线柱分别接钢片和铝片,若表的指针正转,则说明钢片是正极,铝片是负极;若表的指针反转,则说明铝片是正极,钢片是负极。
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