收藏 分销(赏)

高中数学复数讲义.教师版.doc

上传人:丰**** 文档编号:10315856 上传时间:2025-05-22 格式:DOC 页数:16 大小:2.09MB
下载 相关 举报
高中数学复数讲义.教师版.doc_第1页
第1页 / 共16页
高中数学复数讲义.教师版.doc_第2页
第2页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
复数 知识内容 一、复数的概念 1. 虚数单位i: (1)它的平方等于,即; (2)实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有加、乘运算律仍然成立. (3)i与-1的关系: i就是的一个平方根,即方程的一个根,方程的另一个根是-i. (4)i的周期性: , , , . 2. 数系的扩充:复数 3. 复数的定义: 形如的数叫复数,叫复数的实部,叫复数的虚部.全体复数所成的集合叫做复数集,用字母表示 4. 复数的代数形式: 通常用字母表示,即,把复数表示成的形式,叫做复数的代数形式. 5. 复数与实数、虚数、纯虚数及的关系: 对于复数,当且仅当时,复数是实数;当时,复数叫做虚数;当且时,叫做纯虚数;当且仅当时,就是实数 6. 复数集与其它数集之间的关系: 7. 两个复数相等的定义: 如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等.这就是说,如果,, ,,那么, 二、复数的几何意义 1. 复平面、实轴、虚轴: 复数与有序实数对是一一对应关系.建立一一对应的关系.点的横坐标是,纵坐标是,复数可用点表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,轴叫做实轴,轴叫做虚轴.实轴上的点都表示实数. 2. .对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为,它所确定的复数是表示是实数. 除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数. 3. 复数复平面内的点 这就是复数的一种几何意义.也就是复数的另一种表示方法,即几何表示方法. 三、复数的四则运算 1. 复数与的和的定义: 2. 复数与的差的定义: 3. 复数的加法运算满足交换律: 4. 复数的加法运算满足结合律: 5. 乘法运算规则: 设,(、、、)是任意两个复数, 那么它们的积 其实就是把两个复数相乘,类似两个多项式相乘,在所得的结果中把换成,并且把实部与虚部分别合并.两个复数的积仍然是一个复数. 6. 乘法运算律: (1) (2) (3) 7. 复数除法定义: 满足的复数(、)叫复数除以复数的商,记为:或者 8. 除法运算规则: 设复数 (、),除以 (,),其商为(、), 即∵ ∴ 由复数相等定义可知解这个方程组,得 于是有: ②利用于是将的分母有理化得: 原式 . ∴( 点评:①是常规方法,②是利用初中我们学习的化简无理分式时,都是采用的分母有理化思想方法,而复数与复数,相当于我们初中学习的的对偶式,它们之积为是有理数,而是正实数.所以可以分母实数化. 把这种方法叫做分母实数化法. 9. 共轭复数: 当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数。虚部不等于的两个共轭复数也叫做共轭虚数. 例题精讲 1. 复数的概念 【例1】 已知为虚数单位),那么实数a,b的值分别为( ) A.2,5 B.-3,1 C.-1.1 D.2, 【答案】D 【例2】 计算: (表示虚数单位) 【答案】 【解析】 ∵,而(),故 【例3】 设,,则下列命题中一定正确的是(  ) A.的对应点在第一象限 B.的对应点在第四象限 C.不是纯虚数 D.是虚数 【答案】D 【解析】 . 【例4】 在下列命题中,正确命题的个数为(  ) ①两个复数不能比较大小; ②若是纯虚数,则实数; ③是虚数的一个充要条件是; ④若是两个相等的实数,则是纯虚数; ⑤的一个充要条件是. ⑥的充要条件是. A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】 复数为实数时,可以比较大小,①错;时, ,②错;为实数时,也有,③错;时, ,④错;⑤⑥正确. 2. 复数的几何意义 【例5】 复数(,为虚数单位)在复平面上对应的点不可能位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】A 【解析】 由已知在复平面对应点如果在第一象限,则,而此不等式组无解.即在复平面上对应的点不可能位于第一象限. 【例6】 若,复数在复平面内所对应的点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】B 【解析】 结合正、余弦函数的图象知,当时,. 【例7】 如果复数满足,那么的最小值是( ) A.1 B. C.2 D. 【答案】A 【解析】 设复数在复平面的对应点为,因为, 所以点的集合是轴上以、为端点的线段. 表示线段上的点到点的距离.此距离的最小值为点到点的距离,其距离为. 【例8】 满足及的复数的集合是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 复数表示的点在单位圆与直线上(表示到点与点的距离相等,故轨迹为直线),故选D. 【例9】 已知复数的模为,则的最大值为_______. 【答案】 【解析】 , ,故在以为圆心,为半径的圆上,表示圆上的点与原点连线的斜率. 如图,由平面几何知识,易知的最大值为. 【例10】 复数满足条件:,那么对应的点的轨迹是(  ) A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 【答案】A 【解析】 A;设,则有,, 化简得:,故为圆. 【点评】①的几何意义为点到点的距离; ②中所对应的点为以复数所对应的点为圆心,半径为的圆上的点. 【例11】 复数,满足,,证明:. 【解析】 设复数,在复平面上对应的点为,,由知,以,为邻边的平行四边形为矩形,,故可设,所以. 也可设,则由向量与向量垂直知, ,故. 【例12】 已知复数,满足,,且,求与的值. 【答案】;4. 【解析】 设复数,在复平面上对应的点为,,由于, 故, 故以,为邻边的平行四边形是矩形,从而,则;. 【例13】 已知,,,求. 【解析】 设复数,在复平面上对应的点为,由知,以,为邻边的平行四边形是菱形,记所对应的顶点为, 由知, (可由余弦定理得到),故, 从而. 【例14】 已知复数满足,求的最大值与最小值. 【答案】, 【解析】 设,则满足方程. , 又,故当时,;当时,有. 3. 复数的四则运算 【例15】 已知,若,则等于(  ) A. B. C. D.4 【答案】B 【解析】 . 【例16】 计算:. 【答案】 【解析】 原式. 【例17】 已知复数,,则的最大值为(  ) A. B. C. D.3 【答案】A 【解析】 , 故当时, 有最大值. 【例18】 对任意一个非零复数,定义集合. (1)设是方程的一个根,试用列举法表示集合.若在中任取两个数,求其和为零的概率; (2)若集合中只有个元素,试写出满足条件的一个值,并说明理由. 【答案】(1);(2). 【解析】 (1)∵是方程的根, ∴或,不论或,, 于是. (2)取,则及. 于是或取.(说明:只需写出一个正确答案). 【例19】 解关于的方程. 【答案】. 【解析】 错解:由复数相等的定义得. 分析:“,且成立”的前提条件是,但本题并未告诉是否为实数. 法一:原方程变形为,. 由一元二次方程求根公式得,. 原方程的解为,. 法二:设,则有, , 由②得:,代入①中解得:或, 故方程的根为. 【例20】 已知,,对于任意,均有成立,试求实数的取值范围. 【答案】. 【解析】 ,, 对恒成立. 当,即时,不等式恒成立; 当时,. 综上,. 【例21】 关于的方程有实根,求实数的取值范围. 【答案】 【解析】 误:方程有实根,. 解得或. 析:判别式只能用来判定实系数一元二次方程根的情况,而该方程中与并非实数. 正:设是其实根,代入原方程变形为,由复数相等的定义,得,解得. 【例22】 设方程的根分别为,,且,求实数的值. 【答案】或. 【解析】 若,为实数,则且, 解得. 若,为虚数,则且,共轭, ,解得. 综上,或. 【例23】 用数学归纳法证明:. 并证明,从而. 【解析】 时,结论显然成立; 若对时,有结论成立,即, 则对, 由归纳假设知,上式 , 从而知对,命题成立. 综上知,对任意,有. 易直接推导知: 故有. . 【例24】 若是方程()的解, 求证:. 【解析】 将解代入原方程得: , 将此式两边同除以,则有: , 即, , 由复数相等的定义得. 【例25】 设、为实数,且,则=________. 【答案】4 【解析】 由知,, 即, 故,解得,故. 【例26】 已知是纯虚数,求在复平面内对应点的轨迹. 【答案】以为圆心,为半径的圆,并去掉点和点. 【解析】 法一: 设(), 则是纯虚数, 故, 即的对应点的轨迹是以为圆心,为半径的圆,并去掉点和点. 法二: ∵是纯虚数,∴(且) ∴,∴,得到, 设(),则() ∴的对应点的轨迹以为圆心,为半径的圆,并去掉点和点. 【例27】 设复数满足,求的最值. 【解析】 由题意,,则. 设, 则. 当时,,此时; 当时,,此时. 【例28】 若,,试求. 【答案】 【解析】 ∵, ∴ 又知,∴ 设(),则,∴ ,即, 由复数相等定义得,解得.∴. 故. 【点评】复数的共轭与模长的相关运算性质: ①设()的共轭复数为,则;; ②为实数; ③为纯虚数; ④对任意复数有;;,特别地有;;. ⑤,.,,. 以上性质都可以通过复数的代数形式的具体计算进行证明. 【例29】 已知虚数为的一个立方根, 即满足,且对应的点在第二象限,证明,并求与的值. 【答案】0; 【解析】 法一: ,解得:或. 由题意知,证明与计算略; 法二: 由题意知,故有. 又实系数方程虚根成对出现,故的两根为. 由韦达定理有. . . 【点评】利用的性质:,可以快速计算一 些相关的复数的幂的问题. 【例30】 若(), 求证: 【解析】 设, 则有,即, ,解得,即. 【例31】 设是虚数,是实数,且. (1)求的值及的实部的取值范围; (2)设,求证:为纯虚数; (3)求的最小值. 【答案】(1);的实部的取值范围是;(3)1. 【解析】 (1)设,, 则, 因为是实数,,所以,即. 于是,,, 所以的实部的取值范围是. (2). 因为,,所以为纯虚数. (3). 因为,所以, 故. 当,即时,取得最小值. 【例32】 对任意一个非零复数,定义集合. (1)设是方程的一个根,试用列举法表示集合; (2)设复数,求证:. 【答案】(1);(2)略 【解析】 (1)∵是方程的根, ∴或, 当时,∵,. ∴, 当时,∵, ∴. ∴; (2)∵,∴存在,使得. 于是对任意,. 由于是正奇数,,∴. 【例33】 已知复数,和,其中均为实数,为虚数单位,且对于任意复数,有,. (1)试求的值,并分别写出和用表示的关系式; (2)将作为点的坐标,作为点的坐标,上述关系式可以看作是坐标平面上点的一个变换:它将平面上的点变到这一平面上的点.当点在直线上移动时, 试求点经该变换后得到的点的轨迹方程; (3)是否存在这样的直线:它上面的任一点经上述变换后得到的点仍在该直线上?若存在,试求出所有这些直线;若不存在,则说明理由. 【答案】(1);(2); (3)这样的直线存在,其方程为或 【解析】 (1)由题设,,∴, 于是由,且,得, 因此由,得关系式. (2)设点在直线上,则其经变换后的点满足, 消去,得,故点的轨迹方程为. (3)假设存在这样的直线, ∵平行坐标轴的直线显然不满足条件,∴所求直线可设为. ∵该直线上的任一点,其经变换后得到的点仍在该直线上, ∴,即, 当时,方程组无解,故这样的直线不存在. 当,由,得,解得或. 故这样的直线存在,其方程为或. 课后检测 【习题1】 已知,复数的实部为,虚部为1,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 ,而,∴ 【习题2】 设为锐角三角形的两个内角,则复数对应的点位于复平面的( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】B 【解析】 ,. 【习题3】 复数等于( ) A. B. C. D. 【解析】原式,选B. 【习题4】 已知复数满足,且,求证:. 【解析】 设复数在复平面上对应的点为,,由条件知,以,为邻边的平行四边形为正方形,而在复平面上对应的向量为正方形的一条对角线,所以. 【习题5】 设复数,满足,其中,求的值. 【答案】5 【解析】 , 把代入上式,得. 高中数学.复数 Page 16 of 16
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服