中考语文重点题型总结.doc

记叙文（散文，小说）阅读
一、 主旨
文章的中心，灵魂。文章无论是写人，记事，抒情，说理，还是运用各种写作方法，都是为了表现文章的中心。所以，读一篇文章首先要明白作者的写作目的，也就是文章的中心主旨。
1、 分类掌握文章中心
A：记事抒情类。文章通过记叙事例来展现作者的情感，而这种情感就是文章的主旨。情感主要包括（亲情，友情，师生情，对某人的怀念，感激之情，）
B：记事说理类。文中通过记叙事例来说出某种人生哲理，而这种这里就是文章的主旨。哲理通过事例来形象的说出。
C：写景抒情类。文章通过描写某地某时某个季节的特色景物，来抒发作者的情感。情感主要包括（对大自然的热爱，对某地的热爱）
D：记事塑造人物形象。文章通过记叙人物的重点事例来展现人物的性格特点和优秀品质。
E：写景说理类。文中通过描写景物，来反映某种人生的哲理。
2、 主旨的位置。文章的主旨一般在文章议论和抒情的段落（阿长与山海经）。但也有些文章并没有明显的给出，需要自己总结（从百草园到三味书屋）。
思考：如何概括文章的主旨？
3、 主旨类题型的一般问法。
文章的主旨是什么？用一句话概括文章的主要内容？
二、 文章的标题
1、 常见有关题型。
文章以…为题，有什么妙处？文章题目中的加点词有什么含义？请你为文章拟一个标题。
2、 标题的作用。
A：概括文章的主要重点内容。（主旨，线索，主要人物事件）
B：内涵丰富，深刻。（一语双关，有几层含义）
文中的小标题的作用
1、 使文章内容层次分明，条理清晰。
2、 能够概括内容，使行文脉络十分清楚。
C：富有哲理。
D：新颖，吸引读者的眼球。
E：增强语势，反映某种气势。
1、 文章开头部分。（1、开篇点题，引起下文。2、设置悬念，引起读者阅读兴趣。3、描写景物渲染气氛，营造某种氛围，奠定情感基调。4、描写社会环境，为后文中的人物\事件做铺垫）
2、 文中（过渡，承上启下）
3、 文末（总结全文，呼应上文，引发读者的深思）
三、 句子在文中的作用

结构上的作用

1、 修辞
2、 人物描写
3、 景物描写
4、 小说中的景物描写
5、 抒情句和议论句
6、 赏析重点字

内容上的作用

四、修辞方法的作用
修辞包括；比喻，拟人，排比，对偶，夸张，反问，设问，互文等
作用的答法；运用的…的修辞方法，写出了景物（人物）的…，反映出作者的…情感。（人物的…思想心理）
五、 人物描写句子
描写人物包括；语言，动作，神情，外貌（衣着），心理，侧面
赏析描写人物的语句；运用了…描写方法，反映了人物…的心理活动，展示了人物的…个性（品质）。
六、 景物描写句子（包括小说中的景物描写）
景物描写包括；视觉，听觉，触觉，嗅觉；正面与侧面；俯视与仰视；动态与静态；虚写与实写；白描手法；总写与分写；
赏析描写景物的句子；运用了…描写方法，生动形象的写出了景物的…特点，反映出作者的…情感（人物的…心理）。
七、 记叙文（小说）中的环境描写
自然环境（描写景物）；写出了…样的景象，反映出人物的…心情\渲染了某种氛围，为后文中的叙述做铺垫，推动故事情节的发展。
社会环境(描写人与人之间的关系，社会中的景象)；展示出社会中的…现状，揭露了当时社会的…，为人物的出场奠定了基础，揭露了…的社会根源。
八、 记叙当中的抒情与议论
抒情；直接表达作者的思想感情，表现文章的主旨。（具体回答：直接抒发作者…的感情，引发读者的共鸣，使文章具有感染力。）
议论；表现作者对某事的看法，观点。反映文中的主旨。（具体回答：揭示文章的主题，突出中心。引发读者的思考，具有画龙点睛的作用。）
九、 文中加点词的赏析
描写人物的句子（加点词一般是有关于人物的动作，神情，心理的词语）
思考：第二和第三人称的好处？
回答：
描写景物的句子（加点词一般是有关于景物的修辞，使描写更加形象化的形容词）
十、 运用第一人称的好处
A：使文章显得真实亲切，真实可信。
B：使情节更加紧凑，凝练。故事情节更加集中。
C：表达感情更加直接，强烈。有利于作者表达思想感情。
十一、 写作手法
写作手法主要包括：对比，象征，托物言志，借景抒情，欲扬先抑，以小见大，借物喻人，情景交融
此类问题的答题要点主要是把握文章的中心内容。
对比：两件事对比;前后变化对比；两个人对比；
象征：所写事物有其他象征意义
托物言志：借描写其他事物来反映作者的某种情感
借景抒情：通过描写景物来抒发作者的某种情感
欲扬先抑：先写反面，再写正面，对比突出
情景交融：在景物描写当中，融入作者的情感
以小见大：通过叙述描写生活中的小事来反映大道理
借物喻人：通过描写事物来反映人物的高贵品质
十二、 开放性试题
A：与文章主旨相联系（启示）
B：与文中的人物相关联（评价）
C：与文章的情节相联系（续写）
D：主旨与自己的生活经历相联系
十三、 记叙顺序的好处
记叙顺序包括：顺叙，倒叙，插叙
顺叙：按照故事情节的发展来记叙，层次分明，脉络井然
插叙：在记叙中插入有关情节，起交代故事背景，更好的塑造人物形象的作用。
倒叙：先交代故事的结果，再记叙故事。起设置悬念，引起读者的阅读兴趣的作用。
十四、 文章的线索
线索是组织材料，贯穿全文的脉络，他使文章的各个局部连成一个整体。
线索包括：以人物为线索，以事物为线索，以某一事件为线索，以思想感情为线索，以情感变化为线索，以时间推移为线索，以地点的转换为线索。
答题思路：1、看标题，有时候标题就是文章的线索。2、看关键词句，特别是出现多次的语句。
十五、 划分层次并概括
A：划分层次的方法：1、以时间先后为顺序的文章，应该抓住表示时间的词语，分出不同时间段来划分。2、根据地点的转换来划分。3、记叙的事情有阶段性，按照故事情节的发展来划分。（开端--发展--高潮--结局）4、记叙对象有变化的文章，按照记叙内容的角度来划分。5、以人物感情变化为线索的文章，可以按照感情变化的阶段来划分。6、采用总分总结构的文章，可以按总分总的特点来划分。
B：概括的方法：1、写人物的文章（记叙了……事件，反映出人物的…个性或品质，表现出作者的…情感）2、写景的文章（描写了景物的…特点，情景交融，反映了作者…情感）3、记事说理的文章（记叙了…事件，从中可以看出…的人生哲理）
十六、 详略安排
详写主要作用：突出文章的主旨。（根据文章的类型具体分析）
略写主要作用：交代背景，原因。推动故事情节的发展。使人物形象更加丰满。
十七、 文章语言上的特色
主要赏析点包括：修辞运用，句式上的特点，写法上的特点，
十八、 人物形象的分析
根据文中对人物的各种描写，来分析人物的特点。
说明文阅读
一、 说明方法
主要包括：打比方，列数字，举例子，摹状貌，分类别，下定义，作诠释，引用说明，（列图表）
答题要点：运用了…说明方法，说明了事物的……（尽量运用文章中的原词原句）
二、 说明顺序（注意问题，是全文还是某一段落）
主要包括：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序
时间顺序：按照时间先后来介绍事物（表示时间的词语）
空间顺序：按照空间方位的不同来介绍事物（表示方位的词语）
逻辑顺序：按照逻辑不同来介绍事物（一般是介绍事物的原因，特点，影响等）（从现象到本质，从一般到个别，从原因到结果，从整体到局部，从主到次，从概括到具体）
三、 说明文语言
主要题型：从全文来看，本文语言上有什么特点？
A：准确，科学性强。
表现：引用史料；文中运用数字精确；程度副词或起修饰作用的词语的运用，如“大约”“左右”“当时”
B：生动形象\平实质朴
生动形象表现：运用修辞；引用古诗词句；用词较为华丽；综合交叉运用多种说明方法。
平实质朴表现：主要的体现是在用词方面。用词比较直白，通俗易懂。
四、 从文章中提炼信息
A：说明对象。文中主要说明的事物，回答注意应该详尽。如说明了什么事物的……。另外要注意问的是全文还是某段。
B：阅读时要学会提炼每段的中心语句。结合具体问题，在文章中定位。同时要注意回答时要写完整。
C：代词的指代内容。仔细阅读文章。
五、 说明结构
主要包括：总分式结构（3），并列式，递进式，
六、 说明文中顺序能否调换的问题
主要包括：1、说明顺序。文章运用了某种说明顺序，所以不能调换。
2、内容是递进关系，层层深入，所以不能调换。3、符合人类的认知习惯，顺序。
议论文阅读
一、 论点
论点是作者对某种事物，观点的看法，主张。
注意：1、议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。2、论点是观点鲜明的陈述句。3、注意论点与论题的区别。论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。
A：论点的概括
（1）文章的标题就是论点。（2）文章开头提出论点。（3）文章末尾概括得出论点。（4）文中某句提出论点。（5）文章没有明显的论点，需要自己概括得出。全文围绕……来展开论述。
B：论点是怎样提出的
（1） 开门见山提出中心论点。（2）针对现象提出问题，再提出中心论点。（3）根据亲身经历的某个生活事例提出论点（4）从故事中引出问题，在提出论点（5）用某种方法提出中心论点。比如，比喻、对比等等
二、 论据
论据主要包括：事实论据和道理论据
事实论据：是有代表性的事例、史实。（包括历史事实、故事、现实生活中的事例、社会中存在的现象）
道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等。
问题形式：运用了什么论据，有什么作用？
首先判断论据，再结合文章回答，论据的主要作用是证明论点。
三、 论证方法
1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。
3、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
4、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
四、 补充论据
1、 要补充的论据要能够证明论点。（所引用的事例最好是名人轶事，道理最好是名人名言）2、注意要求是事实论据还是道理论据。3、注意字数的限制。4、所运用的论据不能张冠李戴，断章取义。
五、 论证思路
A：论证思路的实质主要是叙述作者如何论证论点的。也可以理解为对课文结构的把握，每一层论证什么。（注意要区别全文还是某段）
B：结构：提出问题（引论）--分析问题（本论）--解决问题（结论）
C：回答格式：首先举了（引了）……例子（话）从正面证明了……的观点，接着又引了（举了）……的话（例子）从反面证明了……观点，通过对比论证，证明了……最后又通过比喻论证，证明了……从而有力的证明了中心论点。
六、 议论文语言特点
主要包括：准确科学性，逻辑严密性，语言生动性\简洁凝练
A：准确科学性体现：用词准确，引用史料，概念准确
B：逻辑严密性体现：运用多种论证方法，所运用论据能够证明论点，
C：语言生动性体现：运用修辞，运用成语，引用古诗词，引用寓言故事等（主要是增强论述的趣味性和文采，吸引读者的阅读兴趣）
D：简洁凝练体现：
常见题型：加点词在文中的作用？句子的作用？
七、 议论文中首段与末尾的作用
A：首段的作用：1、开头通过写……的事例提出中心论点…。2、开头通过引用名言提出中心论点或引出论题3、开头通过引用名人趣事提出中心论点或引出论题，吸引读者，增强论述的趣味性。
B：末尾的作用：1、深化中心论点，提出……的结论。2、再次强调中心论点。3、发出……号召或劝勉人们……4、补充论证了……使论证更严密。（补充的论证一般是论点的反面）
八、 代词的指代内容（参考说明文）
九、 议论文中的非议论内容的作用
总体来看，非议论内容最终的目的都是为了证明中心论点（或分论点）。
十、 开放性试题
主要类型：补充论据，阅读感悟体会，对作者观点的看法（你的观点要明确，相当于写一篇小论文，要有论点，论据。一定要引用事例或名言来证明你的观点）
十一、 议论文形式
包括：立论和驳论
立论就是按照议论文常用形式，来展开论述。
驳论就是通过反驳他人的错误观点，来表明作者自己的观点。
驳论的形式：1、直接反驳错误的论点。2、通过反驳错误的论据，来证明对方观点的错误，从而反驳敌观点。
驳论的途径：直接反驳和间接反驳
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