人教版五年级数学下册分数的意义课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,分数的意义,分数的意义,人教版五年级数学下册,济源市太行路学校 王芳芳,学习目标,1.,同学们初步理解单位,“,1,”,和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义。,2.,在说明分数所表示的意义的过程中，进一步培养分析、综合与抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系。,两个小朋友平均分一个苹果，,每人可以分几个苹果？,两个小朋友平均分一个苹果，每人可以分几个苹果？,一个饼,1,2,1,2,平均分,2,份,一个饼,1,2,1,2,平均分,2,份,1,2,1,2,一个物体,平均分,分数,一种图形,平均分,分数,图中阴影部分用 表示对不对？,（）,（）,1,5,4,5,一条线段,平均分,5,份,4,个苹果，,6,只熊猫能否,平均分,成,若干份，要,平均分,，把什么看作一个整体？,4,个苹果,1,个整体,平均分,4,份,讨论：有几种分法，每份占整体的几分之几,4,个苹果,1,个整体,平均分,2,份,2,1,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“”,1,单位：,许多物体组成,的一个整体,分数,分数的意义,：把,单位,“,1,”,平均,分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,表示 把单位“,1”,平均分成,5,份，取了其中的三份，叫,五分之三。,3,5,分子,分数线,分母,表示有这样的多少份,表示把单位“,1”,平均分成多少份,5,3,闯关,一个饼,一种图形,一条线段,8,个三角形,条小棒,闯关,用分数表示下列图中的阴影部分,用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“,1”,12,个小正方形,把什么看作单位“,1”,9,个笑脸,阴影部分是大圆的,1,4,考考你,1,、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？,3,4,1,4,2,4,1,2,考考你,2,、,用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？,考考你,4,、选择一副图，涂出它的？,5,2,考考你,5,、猜猜一共有几枝？,1,6,考考你,1,6,5,、猜猜一共有几枝？,考考你,2,5,5,、猜猜一共有几枝？,考考你,2,3,5,、猜猜一共有几枝？,拓展,把,4,米长的铁丝，平均分成,5,段，每段是这条铁丝的（）。,4,米,一辆汽车分钟行驶了千米，每,分钟行驶千米的（）。,千米,实践与探索,1,、你是全班人数的（）。,2,、你们小组的人数是全班人数的 （）。,3,、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（）。,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“”,1,单位：,许多物体组成,的一个整体,1.,分数的产生：,生活的需要,2.,单位 “,1”,3.,分数的意义,：把单位,“,1,”,平均,分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,分子 （,表示取的份数,）,分数线,分母（,表示把单位“,1”,平均分成的份数,）,4.,分数各部分名称：,分数的意义,