人教版初中地理七年级上册-绪言：与同学们谈地理-名师教学PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,某一年，有一艘客轮从西太平洋向东航行。航行途中海上起了大风，船体剧烈摇晃。这时，一位孕妇耐不住轮船的颠簸而临产了。她先生下一个女婴，,5,分钟后又生下一个女婴。结果，一对孪生姐妹先后降生，后出生的妹妹却比先出生的姐姐大一岁。你知道这是为什么吗？,与同学们谈地理,1,地理课学习些什么？,地理是研究地球表面的地理环境中各种,自然现象,和,人文现象,，以及他们之间,相互关系,的学科,1,地理是什么？,为什么太阳会东升西落？,为什么会有四季更替？,为什么中国的地理位置十分优越？,为什么中国南北气温差异很大？,1,地理课学习些什么？,地,理,1,地理课学习些什么？,地理,地球与地图,世界地理,乡土地理,陆地和海洋,居民,概况,中国地理,环境与发展,认识区域,气候,联系与差异,位置与分布,区域发展的差异,认识大洲、区域和国家,概况,疆域与人口,经济与文化,环境与资源,地域差异,认识区域,2,学习地理有什么用？,活动：我们的生活与地理,我国江浙一带气候湿热，适合桑树的生长。桑叶是蚕的食物，蚕吐的丝经过加工，是纺织丝绸的原料。因此，这带有悠久的植桑养蚕的历史，丝绸工业久负盛名。,活动：我们的生活与地理,日本是一个岛国，四面环海，有发展渔业的良好自然条件。日本的渔获量居世界前列，销售鱼等各种海产品的市场很多，人们也有喜食海产品的习惯。,活动：我们的生活与地理,云南受印度洋西南季风影响降水丰富，斜顶房有利于排水；开辟梯田既能增加耕地面积，又有利于保持水土，防止水土流失，一举两得，这是人与自然和谐相处的生动写照。,活动：我们的生活与地理,意大利的威尼斯是世界著名的水城。在威尼斯，一百多条水道像蜘蛛网一样密布其间。船是主要的交通工具。,以上案例说明了不同的地理环境有,不同的资源条件,，居住在那里的人们,就有了不同的生活方式和生产方式,，就是我们说的：,“一方水土养一方人”,。,各地区的人们为了利用自然、适应自然、改造自然，就必须要先了解所在地的自然条件。达到因地制宜，所以各地的风土人情就有很大的区别。,一方水土养一方人,活动：我们的生活与地理,3,学习地理有什么用？,热带雨林主要分布在赤道附近的湿润大陆和岛屿，气候湿热，植被常绿，种类繁多。科学研究表明，热带雨林具有重要的环境效益，可通过光合作用吸收二氧化碳释放大量氧气。但二氧化碳含量的增加，会对世界气候变暖有直接影响。,2019,年,8,月，亚马孙雨林发生大火并持续燃烧,16,天，导致全球一氧化碳和二氧化碳的排放量明显飙升，不仅对人类的健康构成了威胁，还加剧了全球气候变暖。,自然灾害,-,台风,自然灾害,-,洪涝,自然灾害,-,沙尘暴,自然灾害,-,地震,有这样一句话：,“,我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里,继承,来的，又是从子孙后代那里,借用,来的。,”,应该怎样理解这句话的含义呢？,2,学习地理有什么用？,河流？,交通？,地形？,气候？,2,假如你是一个省长，需要新建一个城市，你将怎样选择？需要考虑哪些因素的影响？,？,？,学习地理有什么用？,2,学习地理有什么用？,从图中可以清晰地看出中国人口分布很不均匀。黑河,腾冲一线以东，人口十分稠密；,黑河,腾冲一线以西，人口比较稀疏。,3,怎样学好地理？,善于观察，发现问题。,3,怎样学好地理？,为什么北方多种植小麦，南方多种植水稻？,会读图表，熟练运用。,3,怎样学好地理？,对比两图，你能发现什么？,联系实际，勤于实践。,3,怎样学好地理？,为什么在夏季新疆晚上,10,点才天黑？为什么新疆的瓜果特别甜？,放宽手脚，拓宽视野。,3,怎样学好地理？,山岳风光,这节课你收获了什么？,