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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,用,2,5,的乘法口诀求商,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,课后作业,7,制作标本,表内除法,QD,二年级上册,一、情境导入,平均每人捉了几只蝴蝶?,平均每人采了几种叶子?,3,人共捉了,15,只蝴蝶。,3,人共采了,12,种叶子。,从图中你知道了哪些数学信息?,用横式表示:,还可以用竖式表示:,求平均每人捉了几只蝴蝶,就是把,15,平均分成,3,份,求每份是多少。,三()十五,),1 5,0,五,除数,商,被除数,商应该对着被除数的哪一位?,15,是哪来的?,0,是哪来的?,1 5,3,1 5,5,3,平均每人捉了几只蝴蝶?,二、你问我说,5,2,写出各部分的名称。,除数,被除数,商,二、你问我说,试一试,(选题源于,典中点,),3,用竖式计算。,1 0,2,5,1 0,0,2 0,4,5,2 0,0,2 5,5,5,2 5,0,二、你问我说,1 2,3,4,1 2,0,8,4,2,8,0,1 5,5,3,1 5,0,二、你问我说,归纳总结:,用竖式求商的写法:,二、你问我说,1 5,3,),5,1 5,0,除数,商,被除数,除数和商的积,被除数和除数与商,的积所得的差,20,15,12,16,25,2,三、自主练习,1.,计算。,),8,2,4,8,0,),25,5,0,5,),9,3,3,9,0,),16,4,0,4,),4,2,4,0,),12,3,0,4,),15,5,0,3,),20,4,0,5,5,1=10,2=15,3=,20,4=25,5=,2.,想一想,可以用哪句口诀计算?,5,5,5,5,5,三、自主练习,3,.,三、自主练习,(,组,),(,1,)共有多少个同学?,(,2,)每,5,人一组,可以,分成几组?,=,(,个,),5,4,20,20,5,4,=,如果都住,3,人间,男生需要几个房间?,女生呢?还可以怎样安排?,三、自主练习,4,.,(,间,),(,间,),15,3,5,12,3,4,=,=,5.,讲数学故事。,三、自主练习,买一个足球需要,15,元钱。明明省吃俭用,3,个月,终于买了一个足球。如果每月省同样多的钱,他每月节省了多少钱?,15,3,5,(元),三、自主练习,易错辨析,(选题源于,典中点,),4,判断对错,并将错误的改正过来。,辨析:用除法竖式计算时,商的书写位置有误。,1 2,3,4,1 2,0,2 0,5,4,2 0,0,(),(),1 2,3,4,1 2,0,四、回顾反思,
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