1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,用,2,5,的乘法口诀求商,回顾反思,自主练习,你问我说,情境导入,课后作业,7,制作标本,表内除法,QD,二年级上册,一、情境导入,平均每人捉了几只蝴蝶？,平均每人采了几种叶子？,3,人共捉了,15,只蝴蝶。,3,人共采了,12,种叶子。,从图中你知道了哪些数学信息？,用横式表示：,还可以用竖式表示：,求平均每人捉了几只蝴蝶，就是把,15,平均分成,3,份，求每份是多少。,三（）十五,）,1 5,0,五,除数,商,被除数,商应该对着被除数的哪一位？,15,是哪来的？,0,是哪来的？,1 5,3,1 5
2、5,3,平均每人捉了几只蝴蝶？,二、你问我说,5,2,写出各部分的名称。,除数,被除数,商,二、你问我说,试一试,（选题源于,典中点,）,3,用竖式计算。,1 0,2,5,1 0,0,2 0,4,5,2 0,0,2 5,5,5,2 5,0,二、你问我说,1 2,3,4,1 2,0,8,4,2,8,0,1 5,5,3,1 5,0,二、你问我说,归纳总结：,用竖式求商的写法：,二、你问我说,1 5,3,),5,1 5,0,除数,商,被除数,除数和商的积,被除数和除数与商,的积所得的差,20,15,12,16,25,2,三、自主练习,1.,计算。,）,8,2,4,8,0,）,25,5,0,5,）,
3、9,3,3,9,0,）,16,4,0,4,）,4,2,4,0,）,12,3,0,4,）,15,5,0,3,）,20,4,0,5,5,1=10,2=15,3=,20,4=25,5=,2.,想一想，可以用哪句口诀计算？,5,5,5,5,5,三、自主练习,3,.,三、自主练习,(,组,),（,1,）共有多少个同学？,（,2,）每,5,人一组，可以,分成几组？,=,(,个,),5,4,20,20,5,4,=,如果都住,3,人间，男生需要几个房间？,女生呢？还可以怎样安排？,三、自主练习,4,.,(,间,),(,间,),15,3,5,12,3,4,=,=,5.,讲数学故事。,三、自主练习,买一个足球需要,15,元钱。明明省吃俭用,3,个月，终于买了一个足球。如果每月省同样多的钱，他每月节省了多少钱？,15,3,5,（元）,三、自主练习,易错辨析,（选题源于,典中点,）,4,判断对错，并将错误的改正过来。,辨析：用除法竖式计算时，商的书写位置有误。,1 2,3,4,1 2,0,2 0,5,4,2 0,0,(),(),1 2,3,4,1 2,0,四、回顾反思,
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