江西专版2020中考道德与法治复习方案第一部分心理与道德第1课时勇对挫折陶冶情操自信自强课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/30,#,第,1,课时,勇对挫折陶冶情操自信自强,第一部分,心理与道德,【,考试要求,】,客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；磨砺意志，陶冶情操，自信自强，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。,核心考点梳理,中考考向探究,知识思维导图,考点一,勇对挫折,1.,产生挫折的原因是什么,?,（,1,）外在因素主要包括自然因素、社会因素、学校因素、家庭因素。,（,2,）内在因素主要包括自身由于道德品质、智力、外貌、体力以及某些生理缺陷带来的限制。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,2.,挫折对人有什么影响,?,（,1,）积极影响：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。,（,2,）消极影响：面对挫折，我们可能会产生失落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面情绪。产生这些负面的情绪感受是很正常的。但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,3.,面对挫折和逆境，如何发掘生命的力量,?,（,1,）我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。,（,2,）逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。,（,3,）学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。,【,一目了然,】,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,易错警示,】,1.,人生难免有挫折。人们正是在不断地认识挫折和战胜挫折的过程中成长起来的。,2.,战胜挫折不能只靠自己。,3.,经历挫折不是实现人生目标的必要条件。不是只要经历挫折，就能取得事业成功。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,考点二陶冶情操,1.,意志品质有何表现,?,（,1,）优良的意志品质。包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。,（,2,）不良的意志品质。包括盲从性、动摇性、寡断性、冲动性等。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,2.,为什么要磨砺坚强的意志,?,（,1,）坚定正确的人生方向，需要坚强意志。,（,2,）走出失败的阴影，需要坚强意志。坚强的意志是能否将失败转化为成功的关键。,（,3,）形成良好的学习习惯，需要坚强意志。良好的学习习惯、劳动习惯是一个人终身受益的财富，但好习惯并非轻而易举养成的，只有具有坚强意志品质的人，才能持之以恒，逐步养成。,（,4,）成就一番事业，需要坚强意志。人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有坚强的意志。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,3.,怎样培养坚强的意志,?,（,1,）必须树立明确的目标，提出磨砺意志的任务。,（,2,）要从细微之处做起，从小事做起。,（,3,）制订好计划，善于管理自己。,（,4,）有意去做自己不感兴趣但有意义的事，主动在艰苦的环境中锻炼自己。,（,5,）借助集体的力量进行自我教育和自我反省等。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,4.,情趣的影响有哪些,?,（,1,）高雅的生活情趣有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。,（,2,）庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,5.,如何陶冶高雅情趣,?,（,1,）要在日常生活中追求高雅的生活情趣。,（,2,）参加丰富的文化活动，是陶冶高雅情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,6.,正当兴趣有什么作用,?,（,1,）有助于我们学习生活和身体健康。,（,2,）有助于调节控制我们的情绪。,（,3,）浓厚的兴趣有助于事业的成功。,（,4,）提高精神生活质量，远离不良诱惑。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,7.,培养良好习惯和生活态度的意义。,（,1,）学习习惯、劳动习惯和生活态度是性格的重要组成部分，在人的个性心理特征中具有核心意义，它们突出反映了一个人“做什么”和“怎么做”。,（,2,）优良的个性心理品质不是天生就有的，而是通过后天的环境影响、教育熏陶和自我锻炼逐渐形成的。,（,3,）良好的学习习惯、行为习惯和生活态度对于个人成长、个性培养和社会交往等具有重要意义。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,易错警示,】,1.,不是只要具有坚强的意志就必定能战胜挫折，实现自己的人生目标。坚强的意志是能否将失败转化为成功的关键。,2.,优良的个性心理品质不是天生的。,3.,丰富的文化生活是陶冶高雅情操、追求高雅生活情趣的重要途径。,4.,良好的学习习惯、劳动习惯是一个人终身受益的财富。,1.,自信有何含义及表现,?,（,1,）含义：自信就是要客观看待自己，培养积极乐观的生活态度。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。,（,2,）表现：在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,考点三自信自强,2.,自信有哪些作用,?,（,1,）有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。,（,2,）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,3.,青少年怎样树立自信,?,（,1,）发现自己的长处和优势，是自信的基础。,（,2,）增强信心与实力。实力是支撑起信心的最重要支柱。,（,3,）做自信的中国人。将个人命运与祖国发展结合起来，自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中，自觉展示我们中国人的气度与风采，不卑不亢，落落大方，决不会做出有损国格的事情。,（,4,）树立自信，要避免自卑和自负。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,4.,自强有何含义及表现。,（,1,）含义：自强是指对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神和美好的道德品质。,（,2,）表现：自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,5.,自强有哪些作用,?,（,1,）自强可以让我们更自信。,（,2,）自强让青春奋进的步伐永不停息。,6.,青少年怎样培养自强品质,?,（,1,）首先，要树立坚定的理想，并要为这个理想矢志不渝地奋斗。,（,2,）其次，要勇于并善于战胜自己的弱点。,（,3,）再次，要扬长避短。要知道自己适合做什么，不适合做什么，扬长避短，这是自强的捷径。,（,4,）树立自强不息的信念并持之以恒，为了坚持和实现自己的崇高志向，必须不断地磨砺自己。,（,5,）自强不息不是闭门修养，而是积极地参加社会事务，积极地改造社会，造福人民。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,易错警示,】,1.,不是只要树立自信，就能取得事业的成功。,2.,自强是一种精神，一种美好的道德品质。,探究一,勇对挫折,例,1,2019,北京,下图给我们的启示是,（）,面对诱惑要提高自控能力,努力奋斗就能够取得成功,面对挫折，态度不同结果可能会不同,面对挫折要保持乐观向上的积极心态,A.B.,C.D.,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,思路点拨,】,本题考查挫折。人生难免会遇到挫折，遇到挫折要保持积极的心态，态度不同可能会有不同的结果。故选,D,。,【,参考答案,】,D,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,变式,1,】,“江西好人”中学生邱艳芳，接连遭遇祖父、父亲相继去世的厄运，却依然笑对人生。她与生活不能自理的奶奶相依为命，悉心照顾奶奶，不离不弃，用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。邱艳芳的感人事迹启示我们要,（）,A.,乐观向上，勇对挫折,B.,认识自己，调节情绪,C.,乐于交友，勇担责任,D.,扬长避短，敢于竞争,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,A,【,变式,2】,应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。面对挫折，下列方法正确的是,（）,不顾一切地采取措施，释放或发泄因挫折而产生的不良情绪,具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻求解决途径,向老师、父母寻求帮助，通过学习别人的经验来克服遇到的挫折,拥有面对困难的勇气、坚强的意志，不懈努力,A.B.,C.D.,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,C,【,变式,3】,“吃一堑，长一智”和“越挫越勇”给我们的启示是,（）,A.,要增长智慧就应该多经受挫折,B.,挫折孕育着进步和成功,C.,挫折可以造就特殊人才,D.,人生充满了挫折和坎坷,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,B,探究二,陶冶情操,例,2,2018,北京,依托“墨子号”量子科学实验卫星，我国某量子研究团队实现了多项世界领先的量子通信技术突破。团队中首席研究专家在少年时代就对宇宙产生了浓厚的兴趣，带着这份初心，他在科研探索的道路上不断前行，如今站在了全球量子研究的最前沿。这说明,（）,A.,不断改变兴趣才能成功,B.,浓厚的兴趣有助于事业的成功,C.,只要有兴趣就能实现人生理想,D.,兴趣是促进事业发展的唯一因素,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,思路点拨,】,本题考查正当兴趣的作用。浓厚的兴趣有助于事业的成功，但并不是有了兴趣就能实现人生的理想。故选,B,。,【,参考答案,】,B,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,变式,1】,某校进行年级辩论赛，小艳所在班级抽到的辩题是“逆境更能磨砺人的意志”。下列诗句中，能够支持该辩题的是,（）,A.,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,B.,自信人生二百年，会当水击三千里,C.,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,D.,不识庐山真面目，只缘身在此山中,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,C,【,变式,2】,21,岁就不幸患上“渐冻人症”，被医生预言只能活两三年的物理学家史蒂芬,霍金生前生活丰富多彩：如坚持写科普著作，多次在电影电视剧中客串，以最新技术将自己的影像投射到千里之外的地区与粉丝互动。此外，他的乐观和幽默感也让人津津乐道。史蒂芬,霍金的人生经历启示我们,（）,保持对生活的广泛兴趣有利于身心健康,高雅的生活情趣有助于保持良好的心境,广泛的兴趣可以战胜不可避免的挫折,面对挫折的态度可以修正人生轨迹,A.B.,C.D.,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,A,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,解析,】,本题考查高雅生活情趣。霍金生前丰富多彩的生活启示我们保持对生活的广泛兴趣有利于身心健康，高雅的生活情趣有助于保持良好的心境。故选,A,。,【,变式,3】,水调歌头,重上井冈山,是毛泽东同志,1965,年创作的。其中的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”表现了他,（）,A.,乐观的生活态度,B.,坚强的意志品质,C.,良好的生活习惯,D.,高尚的道德情操,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,A,【,变式,4】,“世上无难事，只要肯登攀。”这句话告诉我们面对困难应该,（）,A.,忍耐,B.,克制,C.,知难而退,D.,意志坚强,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,D,探究三自信自强,例,3,2019,鄂州,“天行健，君子以自强不息。”以下对“自强”理解错误的是,（）,A.,自强需要树立远大目标,B.,自强需要脚踏实地,C.,自强需要超越自我,D.,自强不需要他人帮助,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,思路点拨,】,本题考查对自强的认识和理解。自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。自强需要树立远大目标，需要脚踏实地，需要超越自我。,A,、,B,、,C,说法正确；自强也需要他人的帮助，,D,说法错误。故选,D,。,【,参考答案,】,D,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,【,变式,1】,“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”这句话启迪我们,（）,A.,只要树立自信，就能取得成功,B.,自信是事业成功的关键,C.,自信是成功的基石,D.,自信是人格之本,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,C,【,变式,2】,下列名言警句中能够体现自强精神的有,（,),天生我材必有用,天行健，君子以自强不息,人无耻，无以立,胜人者有力，自胜者强,A.,B.,C.,D.,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,D,【,变式,3】,小云在自己的日记写道：“成功”“成才”“成人”“成就”需要汲取自信的营养。你认为汲取自信的营养有助于成功的原因是,（,),有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业,有了自信，我们会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持,有了自信，我们才能够展现优势与才华，激发潜能与活力,有了自信，我们就一定会取得成功,A.,B.,C.,D.,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,A,【,变式,4】,下列诗句中最能体现自信自强精神的是,（,),三军可夺帅也，匹夫不可夺志也,不识庐山真面目，只缘身在此山中,春风又绿江南岸，明月何时照我还,天行健，君子以自强不息,A.,B.,C.,D.,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,C,