高中地理必修一-水循环.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然界的水循环,水循环的概念,水循环原理,水循环的过程,水循环的意义,思 考 题,自 然 地 理,自然界的水循环,水循环的概念,水循环原理,水循环的过程,水循环的意义,思 考 题,自 然 地 理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自然界的水循环,液态,气态,固态,（高纬及高山地区）,（分布最广，数量最少）,（数量最多，分布次之）,水圈：水在地理环境中以气态、液态、固态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成一个连续但不规则的圈层叫水圈,。,（一）相互联系的水体,从空间分布上来看，,地球上的水体可分为：,一、相互联系的水体：,水 圈,大气水,(0.001%),海洋水,(96.5%),陆地水,(3.5%),地表水,(69.9),地下水,(30.1),冰川,湖泊水,沼泽水,生物水,土壤水,河流水,永冻土底冰,淡水的主体,利用的主要淡水,人类可利用的淡水占淡水总量,0.3%,占全球水体总量的十万分之七,浅层地下水,大气降水补给,高山冰川或冰雪融水补给,湖泊水补给,地下水补给,想一想：,河流水有哪些来源（补给）呢,?,其中,雨水是世界大多数河流的主要补给来源,2,、水体的相互联系,补给关系,我国东部季风区河流的主要补给水源：,特点：径流变化与降水量变化一致,分布普遍，以东部季风区最为典型。,大气降水,雨水补给,我国西北内陆河流的主要补给水源：,特点：径流变化与气温变化关系密切；冬季有断流。,我国主要分布：西北地区和青藏高原,高山冰雪融水补给,冰雪,融水补给,1,4,7,10,12,200,（月）,流量（立方米）,100,0,300,400,500,600,700,2,3,5,6,8,9,11,季节性积雪融水补给,思考：,这条河流有哪几种水源补给形式？,这类河流一般分布在我国,东北地区；,主要发生在,春季,，,具有,连续性,和,时间性。,春汛,夏汛,积雪融水补给,雨水补给,（,2,）河流与湖泊的补给关系？,丰水期，河流补给湖泊；,枯水期，湖泊补给河流。,丰水期,枯水期,湖泊,河,流,湖泊,湖泊对河流具有调蓄作用（削峰补枯）,丰水期，河流水补给地下水；,枯水期，地下水补给河流水。,河水与潜水相互补给示意,潜水位,河流,丰水期,河流,潜水位,枯水期,河流补给,降水量,雨季,东部季风区,气温,夏季,西北内陆,青藏高原,气温,春季,东北地区,湖泊水位,河流枯水期,普遍,地下水位,河流枯水期,普遍,雨水补给,高山冰川融水,季节性积雪融水,湖泊水,地下水,补给类型,影响因素,补给时间,（汛期）,我国典型分布地区,湖沼水,河流水,地下水,冰 川,大气降水,融化,降雨,丰水期,枯水期,丰水期,枯,水,期,降雪,降雨,下渗,问题：,“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，从地理学角度来看，诗词前半句描述的黄河主要的补给形式是,，后半句的说法对吗？,不对，因为海洋水、大气水和陆地水之间在不断的进行着转化。,大气降水,水,大气圈,生物圈,岩石圈,水圈,水循环概念,水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。,海陆间大循环,陆地内循环,海上内循环,水循环类型,水循环的类型和环节,蒸发,降水,海上内循环,蒸发、蒸腾,降水,陆地内循环,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流,海陆间循环,水循环示意图,类型,环节,特征,发生领域,海上内,循环,海陆间,循环,陆地内,循环,海洋与海,洋上空,海洋与陆,地之间,陆地与陆,地上空,蒸发降水,蒸发水汽输送、,降水地表径流、下渗地下径流,蒸发,.,植物蒸腾降水,参与水量最多,最重要,领域最多,环节最多,包含水量少，但对干旱地区非常重要,1,、塔里木河的河流径流,2,、亚马孙河的河流径流,3,、洞庭湖水注入长江,4,、未登陆的台风形成降水,陆地内循环,海陆间循环,海上内循环,下列环节，属于哪种循环类型,?,人类能够干预和控制水循环哪些环节？,人类活动对水循环的影响,跨流域调水,、,修建水库,人工降雨,砍伐森林,地表径流,降水,蒸发,思考,下渗,地下径流,植树种草,过度开采地下水,铺路,钱塘江、长江口附近是我国最大的舟山渔场，它形成和水循环有什么关系？,大气环流、洋流使赤道附近的温度降低了,13,，,而高纬地区的温度升高了,19-23,长江水渊源不断的流入东海，本身水量没什么减少,在流水的作用下黄土高原千沟万壑,物质迁移、海陆间联系的主要纽带,调节全球热量平衡,维持了全球水的动态平衡,塑造地表形态,水循环的意义,（,1,）维持了全球水的动态平衡,（,2,）海陆间联系的主要纽带，更新陆地淡水,（,3,）塑造地表形态,（,5,）调节全球热量平衡，影响气候和生态,（,4,）物质迁移和能量交换,请节约用水,不要让我们的眼泪成为最后一滴水,!,目前全球有,20,亿人面临缺水，到,2020,年预计全球缺水人口可能超过,50%,。,你知道吗,?,知识梳理整合,水圈 海洋水 水循环,陆地水,大气水,海陆间循环,陆地内循环,海上内循环,类型,更新平衡作用,交换迁移作用,塑造作用,意义,地下水,河流水,湖泊水,相互补给转化,分类,人类活动对水循环的影响,1,、塔里木河的补给主要是,(),A,大气降水,B,地下水,C,冰川融水,D,湖泊水,2,、黄河下游地区河水与潜水的补给关系是,(),A,互相补给,B,河水补给潜水,C,潜水补给河水,D,互不补给,3,、我国东北河流一年有两汛，春汛的补给来源是,(),A,河流水,B,湖泊水,C,积雪融水,D,地下水,4,、关于水资源的正确叙述是,(),A,陆地水称作水资源,B,海洋水是地球上最主要的水资源,C,冰川是地球上水的主体,D,陆地上可利用的淡水资源是通常所说的水资源,C,B,C,D,挑战一下,水循环是指自然界的水在,、,、,、,四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。,自然界中水循环发生的领域有：,、,、,。,水圈,大气圈,岩石圈,生物圈,海洋和陆地之间,陆地和陆地上空之间,海洋与海洋上空之间,(3)P,所代表的水循环叫,_,，,N,所代表的水循环叫,_,。,(1),水循环的原动力是,_,(2),海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水,(A)_,形成水汽，,水汽被,(C)_,到陆地上空，在适当的条件下凝结形成,(D)_,，降落到地面的水，通过,(E)_,和,(G)_,_,又返回海洋，这种水循环称为,_,循环，它,使陆地水不断得到,_,、,_,，使水资源得以,_,D,F,E,A,C,B,M,N,P,蒸发,输送,降水,地表径流,地下径流,海陆间,陆地内循环,海上内循环,补充,更新,再生,太阳辐射,G,H,1,、人类能够干预或控制水循环的哪些环节？,2,、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？,3,、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？,4,、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？,1,、蒸发、降水、下渗、地表径流、地下径流等,2,、黄河流经地区多是干旱、半干旱区，降水偏少,3,、植被破坏；人口增多，上中游工、农业及生活过度用水；,4,、植树造林；节约用水；修建水库；跨流域调水；改进落后的灌溉技术；加强全流域用水的统一调度,探究：,