人教版老王(10).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,学习目标,掌握本课基础知识,；了,解老王的“苦”与“善”,；,把握老王的性格特点,；领会“我”对老王愧疚的原因；,从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。,2,预习展示,3,走 近 老 王,请同学们浏览,1-4,自然段，说说老王的,苦,有哪些？体现作者什么感情？,4,品味老 王,请同学们朗读课文,522,自然段，想一想：,老王的善良通过哪些事儿可以看出来？说明他是怎样的人？,请用简洁的语言概括。,5,合作探究,课文结尾说：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”,作者为什么愧怍？,6,让世界充满爱,关 注老 王,在我们身边或者我们看不见的地方，也有很多像老王一样遭遇的人。作为幸运者我们不应该忽视他们的存在。,7,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,8,同一片天空 不一样的生活,上学路上,9,我们的课桌，我们的床,10,自习课,11,雨中的教室,12,别人在上课,，,我们在,13,同样的期待,14,乐观面对生活,15,互相帮助,16,自食其力,17,相依为命,18,自力更生,19,表达情感,请同学们谈谈此刻你的感想。,20,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。,爱,教师结语,21,“老王”是杨绛笔下的普通车夫，文学作品中关注普通车夫的还有鲁迅的,一件小事,、老舍的,骆驼祥子,等，课下阅读，比较不同时代不同背景下文学作品中的车夫，谈谈感受。,作业布置,22,请记住,赠人玫瑰 手有余香,23,24,