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邻补角与对顶角教学提纲.ppt

上传人:天**** 文档编号:10280738 上传时间:2025-05-14 格式:PPT 页数:25 大小:575.50KB 下载积分:10 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邻补角与对顶角,有一个公共点的两条直线形成相交直线,.,问题,:,两条相交直线,.,形成的小于平角的角有几个,?,1,2,3,4,A,B,C,D,观察与猜想,形如,1,与,2,有一条公共边,OC,,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角,.,探究与发现1,1,2,3,4,A,B,C,D,O,形如,1,与,3,有一个公共顶点,O,,并且,1,的两边分别是,3,的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角,.,探究与发现2,1,2,3,4,A,B,C,D,O,如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。,相关概念1,邻补角,邻补角的特点,1、有公共顶点,2、有一条公共边,3、另一边互为反向延长线,1,2,如图所示,相关概念2,对顶角,如果一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。,对顶角的特点,1、有公共顶点,2、没有公共边,3、两边互为反向延长线,如图所示,1,2,3,4,O,A,B,C,D,4,3,2,1,探究与发现3,探究结果,对顶角相等,.,已知:直线,AB,与,CD,相交于,O,点,(,如图,),说明,1=3,、,2=4,的理由,解:,直线,AB,与,CD,相交于,O,点,1+2=180,、,2+3=180,1=3,同理可得:,2=4,对顶角的性质,1,2,3,4,A,B,C,D,O,概括小结,1.,两条相交直线,.,形成,4,对邻补角,两对对顶角,2.,互为邻补角的和等于,180,0,3.,对顶角相等,2.,互为邻补角一定互补,互补的两个角不一定是邻补角,下列图中,1与2是对顶角吗?为什么,否,是,否,否,(1),(2),(3),(4),学生练习,新课标教学网()-海量教学资源欢迎下载!,1,下列各图中,1,、,2,是对顶角吗?为什么?,2,1,2,1,2,),(,(,(,),),1,2,1,2,1,2,),(,(,(,),(,学生练习,如图,直线,AB,,,CD,,,EF,相交于点,O.,(1),写出,AOC,BOE,的邻补角;,(2),写出,DOA,EOC,的对顶角;,(3),如果,AOC=50,说出,BOD,,,COB,的度数。,A,E,D,B,F,C,O,学生练习,),(,4,2,a,b,1,3,),(,例,1,、如图,直线,a,、,b,相交,,1=40,求,2,、,3,、,4,的度数。,(对顶角相等),3=1,1=40,(),已知,3=40,解:,(等量代换),2=180,1=140,4=2=140,(对顶角相等),(邻补角的定义),),(,4,2,a,b,1,3,),(,例,1,、如图,直线,a,、,b,相交,,1=40,求,2,、,3,、,4,的度数。,变式,1,:若,2,是,1,的,3,倍,求,3,的度数?,变式,2,:若,2-1=40,0,求,4,的度数?,变式练习,一个角的对顶角有,个,邻补角最多有,个,而补角则可以有,个,一,两,无数,填 空,学生练习,判断题,1,、有公共顶点且相等的两个角是对顶角,2,、两条直线相交,有两组对顶角,3,、两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角,那么其余的三个角也是直角,选择题,1,、如右图直线,AB,、,CD,交于点,O,,,OE,为射线,那么(),A,AOC,和,BOE,是对顶角;,B,COE,和,AOD,是对顶角;,C,BOC,和,AOD,是对顶角;,D,AOE,和,DOE,是对顶角。,2,、如右图中直线,AB,、,CD,交于,O,,,OE,是,BOC,的平分线且,BOE=50,度,,那么,AOE=,()度,(,A,),80,;(,B,),100,;(,C,),130,(,D,),150,。,A,B,C,D,O,E,C,C,填写理由,如图,1,,直线,AB,、,CD,交,EF,于点,G,、,H,,,2=3,,,1=70,度。求,4,的度数。,2=,(),1=70,0,(,),2=,(等量代换),(已知),3=,(),4=180,=,(,定义),A,C,D,B,E,F,G,H,1,2,3,4,1,对顶角,已知,70,2=3,70,等量代换,3,110,邻补角,解:,AOC=50,0,(),AOD=180,0,-AOC=180,0,-50,0,=130,0,(),OE,平分,AOD,(),DOE=1/2AOD=130,0,2=65,0,(角平分线的定义),解答题,直线,AB,、,CD,交于点,O,,,OE,是,AOD,的平分线,已知,AOC=50,。求,DOE,的度数。,A,B,C,D,O,E,已知,邻补角的定义,已知,图中是对顶角量角器,你能说出它测量角的原理吗?,学生练习,要测量两堵墙的角度,不知道怎么测量,你能解决这个问题吗,学生练习,归纳小结,角的,名称,特 征,性 质,相 同 点,不 同 点,对,顶,角,邻,补,角,对顶,角相,等,邻补,角互,补,有公共顶点,;,没有公共边,两条直线相交形成的角;,两条直线相交而成;,有公共顶点,;,有一条公共边,都是两条直线相交而成的角;,都是成对出现的,都有一个公共顶点;,两直线相交时,,对顶角只有两对,邻补角有四对,有无公共边,再见,
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