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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,九年级历史复习专题之,三次科技革命,第1页,1、掌握三次科技革命基础知识,2,、三次科技革命及其对中国有什么影响？,3、经过比较和归纳，了解科学技术作用，树立热爱科学，献身科学理想。,第2页,第一次,第二次,第三次,开始时间,兴起国家,主要标志,时代特征,科学理论,主要创造,新能源,三次科技革命 比较,扎实基础一,第3页,想一想？,它们最早出现是哪一次工业,(,科技）革命结果？,A,B,C,E,F,G,H,第一次是（），第二次是（），第三次是（）,CD,ABEF,GH,D,第4页,次第,项目,第一次工业革命,第二次 工业革命,第三次工业革命,特点,1、首先发生在英国，开始于轻工业（棉纺织）部门，从创造和使用机器开始到机器生产机器；以大机器生产代替工场手工业为完成标志。,2、创造机器者大多是含有实践经验工人和技师；,1、同时在几个国家发生，规模广泛，发展快速；,2、科学技术与工业生产紧密结合。,3、后起资本主义国家两次工业革命交叉进行。,1、科学技术转化为直接生产力速度快；缩短了知识变为物质财富过程。,2、科学技术各个领域间相互渗透，一个技术发展引发好几个技术革命,3、新技术成为社会生产中最活跃原因，在促进经济增加各种原因中，科技进步所占比重不停上升,扎实基础二：,三次工业革命特点比较,第5页,科技转化为生产力速度加紧。,科学技术结果商品化周期19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界大战后缩短为7年，20世纪70年代以后只需3至5年。,第6页,科学技术各个领域之间相互渗透，一个技术发展引发好几个技术革命。,电子计算机使用、新材料和火箭技术是空间开发基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机更新换代。,第7页,科技进步在促进经济增加中比重不停上升,西方国家工业生产年平均增加率，在两次世界大战之间为1.7，在1950年1972年猛增至6.1。在增加原因中，科技进步原因在19世纪70年代约占60，20世纪80年代到达80。,第8页,次第,项目,第一次工业革命,第二次 工业革命,第三次工业革命,影响,1、极大地提升了生产力，,2、使社见面貌发生了翻天覆地改变。,3、世界格局发生改变，资产阶级确立了对世界统治地位，,东方隶属于西方,1、生产力迅猛发展,2、社见面貌发生巨大改变。,3、世界格局发生改变，主要资本主义国家进帝国主义阶段；帝国主义列强加紧瓜分世界。,资本主义政治经济发展不平衡。,1、极大地推进了社会生产力发展。,2、引发了世界经济结构改变第三产业比重上升。人们衣食住行等日常生活发生变革；,3、引发了国际经济格局调整，从而推进世界经济格局多极化。,扎实基础三：,三次工业革命影响比较,第9页,三次科技革命影响上共同点,1、都创造了巨大生产力，促进了经济快速发展。,2、极大改变着人们生活方式，使社见面貌发生了翻天覆地改变。,3、促使世界格局发生改变,。,第10页,消极影响,a、战争：一战中飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中原子弹。,b、环境：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。,c、高科技犯罪：网络“黑客”、生物化学技术制造冰毒等。,d、其它问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。互联网也是一把双刃剑,第11页,第一次工业革命对中国影响,第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地 半封建社会；（政治）,、面对内外危机，一些先进中国人开始探索向西方学习，洋务派进行了洋务运动；中国被迫对外开放。（经济）,第12页,第二次工业革命对中国影响,、第二次工业革命完成后，帝国主义掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；,、,中国人民进行了戊戌变法和辛亥革命等挽救民族危亡斗争。,第13页,第三次科技革命对中国影响,建国早期，中国科学家虽也取得与世界同时重大科技成就，但总来说没有受益。,改革开放以后，尤其863计划实施以来，中国在多项领域取得了突破性成就,（譬如航天领域）,，这些成就大大提升了生产力，促进了中国经济快速发展，中国强国地位正在不停提升。,第14页,20世纪6070年代,中国取得科技成就有：,1964,年，第一颗原子弹爆炸。,1966,年，地对地导弹实施核爆炸。,1970,年，东方红,1,号卫星成功发射。,1973,年，袁隆平首次在世界上培育,“籼型杂交水稻”。,第15页,863计划：,生物,技术、,航天,技术、,信息,技术、激光技术、自动技术、,能源,技术和新材料及以后海洋高技术,第16页,我国应该怎样应对新科技革命？,1、坚持以经济建设为中心；,2、实施科教兴国战略；,3、走“可连续发展”道路；,4、引进外国先进技术和经验；,5、勉励知识创新和科技创造，不,断增强综合国力,。,第17页,结论及启示,科技主要性：,科技是第一生产力,。当代科技进步已经成为提升劳动生产率和整个经济增加源泉。,国家：我国要实施,科教兴国战略,；重视、尊重,人才,，充分发挥科技人才作用，要建立知识创新体系，勉励,知识创新,。,个人：青年学生要努力,学习,科学文化知识，掌握高科技知识，努力参加社会实践，培养,创新精神和创新意识,。,科技是一把,双刃剑,，在科技发展中应该更关注人类生存环境质量提升，加强国际合作，重视,可连续发展,，趋利避害。,第18页,1,、第一次工业革命给中国带来影响是（）,列强以炮舰和廉价商品打开中国大 门,在对外正当贸易中开始出现贸易逆差 被迫允许外国投资设厂,开始被卷入资本主义世界市场,A,B,C,D,反馈矫正,C,第19页,2与第一次工业革命相比，第二次工业革命特点是（）,主要发生在重工业领域,科技含量大为提升,推进垄断资本主义形成,确立了资本主义在世界统治,A B,C D,A,第20页,3,以下关于第三次科技革命说法，不正确是（）,A,它是原子弹技术取得重大突破直接结果,B,学科分工越来越细，学科联络越来越亲密,促进了社会经济结构和生活结构改变,科学技术竞争成为国际竞争关键,A,反馈矫正,第21页,工业革命 （第一次科技革命）,“当革命风暴横扫整个法国时候，英国正进行一场比较平静不过威力并不所以减弱变革。”,恩格斯,第22页,第二次科技革命,这次工业革命创造了巨大生产力 ,主要资本主义国家变成垄断资本主义国家。,九上教材,第23页,第三次科技革命,“在这次科技革命中，科技转化为生产力周期大大缩短 ”,九下教材,第24页,思索：,1、,世界三次科技革命中出现了哪些新能源重大突破？试举出以上任意一个能源被利用后，对我们生活带来了影响？,煤、电、石油、核能,此题答案不唯一，只要言之,有理就是正确。,第25页,2、,结合人类历史上三次科技革命相关知识，谈一谈“科教兴国”战略对中华民族复兴主要性。,答：第一次科技革命首先发生在,英国,，使英国成为,19,世纪末以前世界上最强大资本主义国家；第二次科技革命,美德,采取新技术和新设备，生产取得巨大发展，成为资本主义经济世界冠亚军。二战后,日本德国,崛起在很大程度上是抓住了第三次科技革命浪潮，推进了生产力发展。如今，第三次科技革命方兴未艾，中国应抓住机遇，把发展科技作为国家发展战略重点，主动开发，引进高精尖技术。只有这么才能使生产力发展取得巨大推进力，实现社会主义经济高度繁荣、综合国力巨大提升，才能最终实现,中华民族复兴,。,第26页,
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