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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,北魏孝文帝改革,四川教育出版社 七年级 上册,课件设计：,林晓华,第 3 课,义务教育课程标准试验教科书,中国历史,第四学习主题,政权分立与民族融合,北魏孝文帝改革,第1页,魏,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,宋、齐、梁、陈,南朝,北朝,历史连接：,第2页,自东晋灭亡以来，南北朝成为我国历史上为数不,多南北分裂时期之一，即使它形成使经济发展有,所停滞，但因为外族对中原地域统治而形成黄河,流域民族大融合却是中国历史上史无前例。,鲜卑族是中国古代东北少数民族之一，世居中国北方。就是居住在嘎仙洞拓跋鲜卑部落创建了北魏王朝，成为中华民族历史上第一个入主中原少数民族。,鲜卑拓跋改革相当成功，北魏政治稳定，经济繁荣，人口剧增，国际交往频繁，一派东方大国强国风貌。,历史告诉我们：,第3页,嘎仙洞,位于呼伦贝尔市鄂伦春自治旗阿里河镇西北方向公里处，是鲜卑族人发祥地。,“,嘎仙,”,是鄂伦春语，,“,猎民之仙,”,意思。,寻源：,第4页,你知道吗？,嘎仙洞为拓跋鲜卑祖先长久居住石室。洞内文化堆积最深达1.9米，出土有骨镞、石镞、陶器和打制石器，说明,洞内生活鲜卑人过着以打猎为生,原始部落生活,。,第5页,拓跋鲜卑以前居住在鄂伦春自治旗阿里河镇,嘎仙洞,附近,大鲜卑山,，后向西南迁徙，抵达今河套及大青山一带。,拓跋力微,首领经过几十年征战，势力开始强盛，公元258年，东移到今内蒙古和林格尔县附近，鲜卑部落都来归服。这么以拓跋部为首，组成了一个成份所灭。以拓跋部为首部落联盟也瓦解了。公元386年，前秦政权灭亡，逃亡在外,拓跋圭,乘机搜集拓跋旧部，在牛川（今内蒙古呼和浩特市东南）大会诸部，即代王位，很快定都盛乐（内蒙古和林格尔县附近），改称魏王，建魏国，史称北魏。,鲜卑兴起：,第6页,北魏（386-534）建国之初，征服了不少部落，成为塞北地域一个强大政权。北魏统治地域曾深入到晋、冀、豫等中原腹地。公元398年，迁都平城（今山西大同市东北），,拓跋圭,即皇帝位，这就是北魏,道武帝,。公元493年，北魏迁都洛阳。北魏政权以后发展成南北朝时期代表我国北方一个封建王朝。,北魏发展：,第7页,平城,洛阳,看一看：,平城、洛阳位置（注意与黄河关系）,398年建都平城,493年迁都至洛阳,第8页,公元471年，拓跋宏即位，称孝文帝。,原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，生于467年，卒于499年，他四岁即皇帝位。即位19年时，冯太后逝世，开始独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后教养下，深受汉文化影响，魏书说他“雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥,才藻富瞻，好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”,孝 文 帝：,第9页,孝文帝改革背景,鲜卑族兴起,:,四世纪后期.,建立北魏,北魏统一黄河流域,439年,，北魏统一黄河流域，,结束了十六国分裂局面，有利于社会经济发展，北方出现了民族大融合趋势。,定都,平城,，史称,北魏。,第10页,原因,影响,北魏定都平城，那里出产粮食不能满,足都城众多人口需要,平城位置偏北不利于对中原地域统治和,学习汉族先进文化,洛阳取得发展和繁荣,为孝文帝深入实施改革创造了条件,孝文帝迁都,想一想：,孝文帝为何要迁都？,第11页,第12页,背景,改革办法,影响：,这些办法促进了,年，,族建立北魏统一黄河流域。,黄河流域民族融合成为趋势。,把都城从平城迁至,。,在朝廷中必须使用,，禁用,：,官员及家眷必须穿戴,衣饰；,将鲜卑族姓氏改为,姓氏；,勉励鲜卑贵族与,联姻；,采取,官制、律令；,学习,礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老风气等。,439,鲜卑,洛阳,汉语,鲜卑语,汉族,汉族,汉族贵族,汉族,汉族,民族大融合。,北魏孝文帝改革,加速了北方各族封建化进程，,第13页,阅读下列资料，进行姓氏探索：,研究性学习,“元”姓起源有三：,一是上古商朝时，有位大史叫元铣，他子孙便以元为姓；,二是改自拓跋姓，十六国时，北魏本姓拓跋，至孝文帝更为元姓；,三是改自玄姓，北宋时，因为赵匡胤父亲叫玄朗，就下令天下凡姓玄都改成元姓，不能与他父亲同姓。,第14页,鲜卑姓,汉姓,鲜卑姓,汉姓,拓 跋,贺赖,后穆陵,独孤,步六孤,贺楼,鲜卑姓氏改为汉姓举例：,元,穆,陆,刘,贺,楼,第15页,南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳风貌，感叹说：以前认为长江以北都是落后异族风气，现在才知道中原地域礼仪兴盛，人才济济，难以言传,衣饰,第16页,在今天日常生活中，汉族和,少数民族相互影响现象有哪些？,找一找：,第17页,汉人最初是席地而座。所谓席地而座即以席为坐。在床、席上跪坐，其实是一个很不舒适坐姿；两席屈折，膝向前，上身体重全部由臀部挤压在腿上，下肢极易酸麻，久之还可能变形。所以，一旦属于高坐具胡床传入，很快受到部份汉人欢迎。胡床最初是一个以绳跳马连缀木上，可开可合，携带方便，无靠背折叠凳，类似今天马扎。汉人使用胡床，开始只见于军旅，到了北朝，从宫廷到民间都有些人以胡床为坐具。,曹文柱、赵世瑜飘逝岁月中国社会史,你知道吗？,第18页,游牧民族,农耕民族,农业生产,定居,畜牧业,“胡人汉服”、,“汉人胡服”,黄河流域各民族大融合：,文化教育,汉,第19页,议一议：,北魏孝文帝能在民族融合中起如此主要作用，主要,是因为他早年所受教育，还是有什么更深刻原因？,各族人民,长久接触,民族融,合趋势,北魏政,府改革,迁都,洛阳,改革,办法,促进民,族融合,第20页,1.北魏孝文帝将都城从平城迁到：,A,、长安,B,、许,C,、洛阳,D,、殷,2.,北魏是以下哪个少数民族建立政权：,A、羯B、鲜卑C、氐D、匈奴,3.以下内容，属于北魏孝文帝改革结果是,加速了北方各族封建化进程,促进了北方民族大融合,增强国家军事力量,使农民生产和生活相对稳定，北方经济得到恢复和发展,A、B、C、D、,考一考：,第21页,主要内容：,迁都洛阳,改用汉语,改穿汉服,改姓汉姓,与汉族联姻,采取汉族官制、律令。,学习汉族礼法，尊崇孔子，以 孝治国，提倡尊老、养老风气。,历史作用：,促进了北方各民族大融合。,4、简述北魏孝文帝改革主要内容和历史作用,第22页,评一评：,1、有些人说，孝文帝是汉化办法最终造成,了鲜卑族消亡，是鲜卑民族千古罪人！,2、也有些人说：孝文帝改革又一次激活了,华夏中原民族性格和精神，促进了民族融合，伟大隋唐发展奠定了坚实基础。他是中华,民族英雄！,一千五百佰年过去了，中华文明延续到今天，人,们对孝文帝功过作出了不一样评判：,请问：假如你是孝文帝，千年后今天，,你怎样来评价你自己当年作出决议呢,?,第23页,三国两晋南北朝时期是封建社会第一次大分裂时期，你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面图表中吗？,魏,蜀,吴,西晋,十六国,东晋,北朝,南朝,活动与探究：,第24页,北魏,北齐,东魏,西魏,北周,北朝更替,当年留守祖籍鲜卑山嘎仙洞另一支鲜卑部族人，就是今天锡伯族。,第25页,439,年北魏统一黄河流域,各民族人民共同生,活、相互影响，出现了民族大融合趋势。,北魏孝文帝改革,背 景,内 容,作 用,加速了北方各族封建化进程，,促进了北方民族大融合。,文化教育方面：,学习汉族文化礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老风气等。,政治方面：,迁都至洛阳；,采取汉族,官制、律令；实施三长制。,经济方面：,实施俸禄,制、均田制等。,社会生活方面：,说汉话；穿汉服；改汉,姓；勉励与汉族联姻；,第26页,公元534年，北魏分裂为东魏和西魏。公元550年，北齐取代东魏，557年北周取代西魏。580年，北周灭北齐，581年，隋朝建立，后统一全国，南北朝对峙局面结束。客观地说，没有这一次由孝文帝改革开始长久广泛发展，就不会有以后伟大隋唐。,历史延续：,第27页,四川教育出版社 七年级 上册,双流县万安中学-年上期制作,再见,北魏孝文帝改革,第28页,-11-20,课件制作教师：战 杰 hnqp,
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