小学体育室内课体育引导课省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,体育常识,第1页,1、知道为何要上体育课，了解体育课简单要求。,学习目标,2、,养成主动参加体育活动，恪守,课堂纪律,习惯,。,第2页,为什么要上体育课？,第3页,1、能够进行跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿。,1、能够进行,走、,跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿。,第4页,2、能够让自己小身体愈加灵活、协调，你,走、,跑、跳、投等各种活动能力一定会提升得很快。,第5页,3、也能够适应气候改变，而且不轻易得病。一句话：,上体育课是为了锻炼成健康身体。,第6页,怎样上好体育课？,第7页,穿好轻便服装、,运动,鞋,；,清理衣兜（不带尖、硬,东,西）,；,帮助老师准备场地器材,；,提前到上课地点等候上课,；,有事要,提前,请假,。,1、课前,：,要做好准备。,第8页,上课铃响，立刻站好队,；,专心听老师讲课和练习活动，不受操场其它活动影响,；,练习时，主动努力，不怕困难,；,恪守秩序，注意安全，与同学团结合作,。,2.课中：,主动主动地参加各种活动。,第9页,勤洗手，,不要大量喝水（尤其冷饮）和立刻吃东西,。,3、课后,：,第10页,我能行！,你能做到以下几点？打,或,1站队时不讲话、不摇摆，快速找到自己位置。（）,2不迟到、不早退，有事提前请假。（）,3穿轻便舒适衣服和鞋子。（）,4衣服口袋里不放小刀、钥匙等硬物。（）,5,主动练习，恪守纪律,，,注意安全,。（）,6上完体育课后洗手。（）,第11页,场景一：叮铃铃上课铃响了,。,教师角色,：,立正姿势，体育委员整好队后，说“同学们好”。,学生角色,：,体育委员,集合,整,队,（“稍息、立正、报数”）,，,其它学生快速站好队并报数。老师问好后，齐声回答“老师好”。,角色饰演,第12页,场景二：,哎呦，,头好烫，,去医务室,量,了,下，39度，我发烧了！,学生角色,：,出列，敬礼，“汇报,老师，我今天生病发烧了，所以向您请假,。”,教,师角色,：,“好，,你坐一边休息,吧!”,第13页,场景三：谁知道,这些,器材,名称和,用途,？,教师角色,：,问“这是什么？”,学生,角色,：,齐声答“呼啦圈!”,教师角色,：,问“,呼啦圈能够怎样活动呢？,”并指向某个学生。,学生,角色,：,举手答“,能够钻、爬、跳,、,滚,.”,第14页,谢谢指导,第15页,