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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,让想像长出翅膀让秃笔生出花朵让文章充满诗意,作文辅导之语言美,浙江省永嘉中学 陈 丽,1/22,2/22,阳光透过窗棂，洒落在诗人身上，一格一格，很美。揉揉惺忪眼睛，温暖感觉，传遍全身。好像是一夜之间，春天已占领小小山村。,窗外，是谁叫声如此亮丽？在林子里转来转去，最终，又沿着一束阳光道路钻进书房。诗人舒展了一下手臂，细细倾听。这些清新而温馨声音，让再心灰意冷人，也会重新贮满希望和信心。,3/22,依稀记起昨夜，风夹着细雨，敲打着屋檐。这群音乐孩子，总让人想起乡间童年，母亲在油灯下轻轻哼着歌谣。,那些昨天还含苞待放花儿，在夜晚也钻出了传统面纱，羞红着脸，怯怯地立于院中，和风雨亲吻。花落声音，有谁听见？,清晨，一位诗人捡起一朵，那是远方恋人无奈而憔悴容颜吗？,4/22,技法积累一,:,善于展开多方联想、想像,联想:指由当前感知事物回想或联络到与之相同、相反、相近、相关另一个或几个事物心理现象。,想像：借助于联想，在原有事物基础上合理地引伸、夸大、渲染、虚构，造成新形象或意境。,5/22,依稀记起昨夜，,风,夹着,细雨,，敲打着,屋檐,。这群,音乐,孩子，总让人想起,乡间童年,，母亲在油灯下轻轻哼着,歌谣,。,稳坐船头渔者，它是钓一段失去岁月，还是明年希望呢？,江无声，雪无语。人也无言,。,白云,从山坳冉冉升起，几点朦胧,村舍,，远远地笼罩在一片缥缈之中。几声,鸡鸣,，沿着小路袭来，击碎了全部宁静。,在霜冻中染红身子,，,在冷风中举起燃烧火把,。然后，如同春天里花朵，漫山遍野，,点燃天空，点燃季节，点燃每一颗疲惫心灵！,诗人看到了,又一艘客船,，停在了枫桥。隐约中，,一些人上船，一些人下去,。还有,一些手，一些泪，在眼中晃动,。,6/22,技法积累二,：,诗性语言尤其喜欢比喻、拟人、拟物、通感、移用等修辞。,比喻、拟人、拟物、移用等修辞利用，能够增强语言生动形象效果，予语言以诗意；,而托物抒怀、借景抒情等表现手法利用，也能营造诗意境。,巧用修辞，让语言活起来,7/22,仿照例句形式，以母亲为对象，写一个句子，内容自定。,例句：母亲是挫折中阵阵清风，当你惊慌难过时，为你拭去焦躁汗水，梳理好零乱思绪。,评一评：,答案A,母亲是疲惫中,一杯龙井，,当你,软弱无力,时，只消几口就使你,神清气爽,；,母亲是烦恼中,一曲古筝,，当你,意气消沉,时，优雅旋律,一浮荡,，眼前马上,一片晴翠；,答案B：,母亲是困倦中,一碗白开水,，当你,软弱无力,时，只消几口就使你,清醒了,；,母亲是黑暗中,一个探照灯，,当你辨,不清方向时,，它光亮为你,劈开前面黑暗,8/22,技法积累三,：,善造意蕴，让语言美起来,诗性语言创造要注意遣词用句美感，包含,意象选择、情调一致、音韵友好等,。,“语言是文学第一要素”，最好文学作品是用最美语言写成。散失了美感，诗意就不存在了。,9/22,阳光,透过窗棂，洒落在诗人身上，一格一格，很美。揉揉惺忪眼睛，,温暖,感觉，传遍全身。好像是一夜之间，春天已占领小小山村。,窗外，是谁叫声如此,亮丽,？在林子里转来转去，最终，又沿着一束阳光道路钻进书房。诗人舒展了一下手臂，细细倾听。这些,清新,而,温馨,声音，让再心灰意冷人，也会重新贮满希望和信心。,10/22,这时候，那弯,浅浅月跌,进了河对面山坳。一只,乌鸦凄凉,鸣叫越过夜空，,溅落,了漫天,寒意,，薄薄,银霜,就铺满了船舷。一位诗人独立船头，他长长胡须已被,秋天,染白,11/22,技法积累四,：,反常搭配，让语言新起来,著名学者袁行霈先生在中国诗歌艺术研究自序中说：“假如从语言学角度给诗歌下一个定义，不妨说诗歌是语言变形，它离开了口语和普通书面语言，成为一个特异语言形式。”,这种变形包含改变词性、颠倒词序、省略句子成份、思维跳跃等，,借鉴这种变形，能够造成陌生化或曰疏离化效果，写出诗化语言。,12/22,考考眼力,：,1.主谓反常搭配,“时间似乎已经,（睡去 停顿），潭水碧澄无声”。,落日,（,挂在 轻吻）柳梢，霎时羞红了满天彩霞。,2.动宾反常搭配,秋叶掉了，一棵棵树上都,（透着 挂着）凉意。,小松鼠自由自在地,(享受着 啃着)阳光。,3.修饰语与中心语反常搭配,窗外，被秋风吹得,（衰微 很瘦很瘦）虫鸣，戚戚地咬着我心。,黄昏，绕过风景中池畔，碧波里浮动，是朵朵鲜绿,（荷叶 诗词）。,13/22,杨 柳 新 翻,将下面这句话改造成为含有陌生化效果诗味语言：,原句：母爱像一件棉袄，让人倍感温暖。,母 爱：话语、眼神、一举一动,棉袄特征：保暖、贴身、量身定做,2.创新情感载体,A母亲眼神,抚摩,着我脸，那是春天风么？,1.巧借情感载体其它特征来表情达意,A母亲眼神为我心情,，让我心灵天空永远四季如春。,B母亲一举一动总在我最需要时候为我,。,C母亲话语像春天一样,我身体，给我带来阵阵暖意。,D 母亲目光,了一件厚厚毛衣，暖暖。,E,心情被母亲温暖话语融化。,14/22,那些昨天还含苞待放花儿，在夜晚也,钻,出了传统面纱，,羞红,着脸，,怯怯,地立于院中，和风雨,亲吻,。,一群芳香语言,，,洒遍,大地。,一片叶子，,轻轻地落进,了视线。,飘舞,身姿，,如一只残蝶,，在秋风中,无可奈何地逝去,。,这时候，,那弯浅浅,月,跌,进了河对面山坳。一只乌鸦凄凉鸣叫,越过,夜空，,溅落,了漫天寒意，薄薄银霜就,铺满,了船舷。一位诗人独立船头，他长长胡须已被秋天,染白。,15/22,春之怀古张晓风,春天必定曾经是这么：从绿意内敛山头，一把雪再也,撑,不住了，,噗嗤,一声，将冷脸,笑,成花面，一首,澌澌然,歌便,从云端,唱,到山麓，从山麓,唱,到,低低,荒村，,唱,入篱落，,唱,入一只小鸭黄蹼，,唱,入软,溶溶,春泥,软如一床新翻棉被春泥,。,16/22,那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。,一声雷，能够无故地惹哭满天云，一阵杜鹃啼，能够斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一片片白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请飞絮，,每一丝飞絮都是一件柳分号。反正，春天就是这么不讲理、不逻辑，而仍能够好得让人心平气和。,17/22,春天必定曾经是这么：满塘叶黯花残枯梗抵死,苦守,一截老根，北地里千宅万户屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地,抱,着一团小小空虚燕巢，然后，突然有一天，桃花把全部山村水廓都,攻陷,了,柳树把皇室御沟和民间江头都,控制,住了春天有如旌旗鲜明王师，因长久虔诚企盼祝祷而漂亮起来。,18/22,而关于春天名字，必定曾经有这么一段故事：,在诗经之前，在尚书之前，在仓颉造字之前，,一只小羊在啮草时猛然感到多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到飞腾，一双患风痛腿在猛然间感到舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙手所猛然感到水血脉,当他们诧异地奔走互告时候，他们决定将嘴噘成吹口哨形状，用一个愉快耳语声量来为这季节命名“春”。,19/22,鸟又能够开始,丈量,天空了。有负责丈量天蓝度，有负责丈量天透明度，有负责用那双翼丈量天高度和深度。,而全部鸟全不是好数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣告统计数字。,至于,全部花，已交给蝴蝶去点数。全部蕊，交给蜜蜂去编册。全部树，交给风去纵宠。而风，交给檐前老风铃去一一记忆、一一垂询。,春天必定曾经是这么，或者，在什么地方，它依然是这么吧？穿越烟箩与烟箩黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中春天,20/22,让你语言如诗如画,A选准那个形容词和动词,B用点叠词和象声词，有诗韵美,C句式要长短相间、整散错落，有建筑美,D强化语言化装意识：,比喻、对偶、对比、反问、重复、反衬、排比、拟人、夸大,。,请尽情地绘声绘色绘形！,21/22,一钩新月天若水 满纸清辉文如诗,22/22,
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