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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,生物圈中微生物,病毒、细菌、真菌等,第1页,病,毒,、,、,。,没有,结构，只有,外,壳和内部,。,、,、,。,只能,在,中。,。,形态,种类,结构,生活,繁殖,知识梳理,球形,杆形,蝌蚪形,植物病毒,动物病毒,噬菌体,细胞,蛋白质,遗传物质,寄生,活细胞,自我复制,第2页,芽孢不是生殖细胞，,它是一个休眠体。,孢子是一个生殖细胞。,芽孢和孢子是同一概念吗？,它是不是一个生殖细胞,?,第3页,学有所获,细 菌,细胞壁,球状,单细胞个体,特殊,结构,高温、干旱,低温,营养方式,繁殖方式,与人类关系,抗生素,肺结核、,肺炎等,杆状,螺旋状,细胞膜,细胞质,遗传物质,鞭毛,荚膜,寄生,腐生,分裂生殖,芽孢,有害,有益,例：大肠杆菌、甲烷菌,第4页,病毒有没有细胞结构？,比比看看：,第5页,1,运动系统是由,、,三部分组成,2,运动系统是由,、,两部分组成,3,一块骨骼肌由,、,两部分组成，,4,一块骨骼肌属于,（结构层次）,第6页,病毒：,结构简单，无,结构，普通由,和,组成。,(,核酸,),细胞,蛋白质,遗传物质,球形,杆形,蝌蚪形,第7页,病毒繁殖方式：自我复制,噬菌体繁殖过程,第8页,1.,动物病毒,2.,植物病毒,3.,细菌病毒,流感病毒,脊髓灰质炎病毒,烟草花叶病毒,噬菌体,病毒的分类,寄生,在活细胞中,第9页,病毒与人类关系,使人、动植物致病,利用病毒制造疫苗，预防病毒,比如：,1,、用乙肝病毒制成疫苗预防,人类感染乙肝病毒。,2,、制杀虫剂有效防治棉铃虫。,基因工程方面：转基因、基因治疗,有害,有利,第10页,荚膜,（保护作用）,细胞壁,细胞膜,细胞质,遗传物质,（没有成形细胞核，属于原核生物）,鞭毛,（运动作用）,细菌都是,单,细胞生物。体内无,叶绿体,，不能像绿色植物,那样进行光合作用制造有机物，营养方式大多是,异养,。,细菌的结构,第11页,葡萄球菌,大肠杆菌,幽门螺旋杆菌,细菌,第12页,细菌繁殖方式是怎样？过程怎样？,细菌经过,分裂,方式生殖,遗传物质复制,中部向内凹陷,形成2个细菌,1个细菌,分裂,个数：,2,n,第13页,当环境变得不利于细菌生长时，细菌又是怎样度过恶劣环境？,形成芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强抵抗力,。,第14页,细菌营养方式有哪些？请举例说明。,多数细菌营养方式为异养，,1、营腐生生活，如：枯草杆菌。,2、营寄生生活，如：痢疾杆菌、肺炎双球菌。,第15页,生长在桔子上一个,霉菌,-,青霉,生长在馒头上一个,霉菌,-,曲霉,酵母菌,个体微小真菌,少数,真菌,真核生物,第16页,木耳,灵芝,花菇,草菇,银耳,有毒,多数,大型真菌,第17页,真菌种类,单,细胞真菌,如：酵母菌,多,细胞真菌,如：霉菌、蘑菇等由许多细胞连接起来,菌丝,组成。,真菌细胞结构都有：,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。,第18页,菌盖,菌褶,菌柄,菌丝,地下菌丝,第19页,青霉 曲霉,青霉孢子,曲霉孢子,第20页,1,、真菌在营养方式是：,异养（腐生、寄生,),）,真菌的生活,2,、真菌生殖方式,：,（,1,）,大部分,孢子,生殖；,（,2,）霉菌等大多数丝状真菌，,利用,菌丝体断裂片,段生殖,（,3,）有单细胞真菌，,分裂,生殖,第21页,真菌与人类的关系,有害：,使人或其它生物患病。,有益：,食用、药用、酿造,青霉提取青霉素,灵芝,药用,酿造业,第22页,一、促进了生物圈（）循环,碳,起分解者作用,细菌、真菌在生物圈中作用,第23页,在自然界物质循环中，细菌和真菌把动植物,遗体,、,粪便,分解成,二氧化碳,、,水,和,无机盐,，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造有机物。细菌、真菌等微生物是生物圈“,清洁工,”,可见，细菌和真菌对于自然界中,CO,2,等物质循环起着主要作用。,第24页,大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物根瘤中，有能够,固氮,根瘤菌,与植物共生。根瘤菌将空气中氮转化为植物能吸收含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。,二、促进了生物圈（）循环,氮,第25页,谢谢,第26页,罐头食品保质期较长、不易 腐败变质原因是（）,A.,密封很严，细菌不能侵入,B.,密封很严，细菌不能呼吸而 死,C.,封盖前高温灭菌，罐头内没有细菌,D.,罐头内水分较少，细菌繁殖很慢,c,第27页,和面时加入酵母菌，能够使蒸出馒头暄软多孔，原因是（）,A.,酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳,B.,酵母菌能分解葡萄糖，产生氧气,C.,酵母菌经过光合作用，产生二氧化碳,D.,酵母菌能分解淀粉，产生氧气,A,第28页,以下不属于生殖细胞是（）,A.,精子,B.,卵细胞,C.,孢子,D.,芽孢,D,第29页,病毒、细菌、真菌共同点是（）,A.,有细胞结构,B.,无成形细胞核,C.,生活方式多为异养,D.,生活方式多为自养,C,第30页,食品腐败变质主要由细菌引发。贮藏在冰箱中食物能保留较长时间原因是（）,A.,温,度低，细菌会被冻死,B.,温度低，细菌繁殖很慢,C.,密封严，细菌不能侵入,D.,缺乏氧，细菌不能呼吸,B,第31页,菜农尽可能在大棚内多施有机肥料，这么不但培育出“绿色蔬菜”，也大大增加了大棚内二氧化碳浓度，有利于提升产量。,二氧化碳浓度提升原因是什么？,想一想,第32页,生物分类,第33页,假如你想深入了解螃蟹生长发育和行为，你会选择以上哪本书？,生物分类,：主要是依据生物相同程度把生物划分为种和属等不一样等级，并对每一类群形态结构等特征进行描述，以搞清不一样类群之间亲缘关系和进化关系。,假如你想深入了解,蝴蝶,生长发育和行为，你会选择以上哪本书？,第34页,概念：,依据生物,相同程度,把生物划分不一样等级，并对每一类群,形态结构,等特征进行科学描述，,分类依据,生物在,形态结构,等方面特征,分类单位,基本单位是,种,分类意义,以搞清不一样类之间,亲缘关系,和,进化关系,第35页,植物体六大器官,第36页,全部植物都有种子吗,第37页,种子外都有果皮吗？,裸子植物,被子植物,第38页,水绵有茎叶吗,？,这是真正根吗？它有什么作用呢？,全部植物都有根茎叶吗？,第39页,平行脉,全部植物叶脉都一样吗？,网状脉,第40页,一、植物分类,油松,肾蕨,葫芦藓,玉米,向日葵,水,绵,请观察以上植物形态特征，你能将它们进行分类吗？,第41页,植物,有,种子,无,种子,种子,有,果皮包被,种子,无,果皮包被,叶脉为,平行,脉,（,一,片子叶）,叶脉为,网状,脉,（,两,片子叶）,有,茎叶,无,茎叶,有,根,无,根,（假根）,无根,A,类植物,B,类植物,C,类植物,D,类植物,E,类植物,F,类植物,第42页,玉米,A,类植物,向日葵,B,类植物,油松,D,类植物,肾 蕨,D,类植物,葫芦藓,E,类植物,水绵,F,类植物,第43页,植物分类依据：,依据植物形态结构进行分类。,其中,花、果实、,种子,可作为分,类主要依据,第44页,二、动物分类：观察与思索,第45页,讨论,1,、动物,脊椎动物,：鱼、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、,鸟、猫、虎,无脊椎动物,：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛,2,、,无脊椎动物,步骤动物,：蚯蚓,节肢动物,：蜜蜂、蜘蛛,3,、,脊椎动物,鱼类动物,：鱼,两栖类动物,：青蛙、蟾蜍,爬行类动物,：壁虎、蜥蜴,鸟类动物,：鸟,哺乳类动物,：猫、虎,第46页,动物,脊椎动物,无,脊椎动物,鱼类,鱼,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,步骤动物,节肢动物,3,、,第47页,同种生物亲缘关系最亲密（相同程度最高）。,马,-,马属,-,马科,-,奇蹄目,-,哺乳纲,-,脊椎动物亚门,第48页,金丝猴 蝙蝠,海龟 鲫鱼 青蛙,A,B,分类依据是：,胎生,卵生,知识延伸,第49页,最主要分类单位（）,生物分类主要依据是（）等方面特征,A.,数量,B.,等级,C.,形态结构,D.,大小,C,D,以下项目中（）不是分类主要依据。,A,A.,种,B.,纲,C.,属,D.,科,A.,叶,B.,花,C.,果实,D.,种子,第50页,蜜蜂在动物分类中属于什 么类群？,。,a.,植物,b.,动物,c.,脊椎动物,d.,无脊椎动物,e.,节肢动物,f.,步骤动物,g.,甲壳类,h.,昆虫类,b d e h,第51页,假如你想了解蜜蜂结构特点和生活习性,应从以下哪本书中查找比较方便？,(),生物学,B.,无脊椎动物,C.,动物学,D.,昆虫学,D,第52页,无脊椎动物,第53页,一、步骤动物,1,、蚯蚓经过,和,配合使身体运动，身体分节。,2,、靠,进行呼吸。,3,、身体,端有环带,如：,沙蚕,水蛭（又叫蚂蟥）,湿润体壁,肌肉,刚毛,前,相同环状体节,步骤动物,像蚯蚓这么，身体由许多,组成动物，叫做,。,第54页,二、节肢动物,第55页,1,、体表有较硬,外骨骼,，即,保护和支持了内部结构,，,又能,有效地预防体内水分蒸发,。适应干旱陆地生活。,2,、蝗虫足和翅是运动器官。,3,、触角是感觉器官，,嗅觉和触觉,作用,第56页,蝗虫每个气门都向内连着,气管,。,气管：呼吸器官,气门：气体进出门户,判断气门位置试验,第57页,考考你：,以下生物是昆虫吗？,第58页,脊椎动物,第59页,三、鱼类,1,、鱼类特征,头部,躯干部,尾部,鳃盖,侧线：,感知水流、测定方向,胸鳍,：,（偶鳍,）保持鱼体平衡,腹鳍,（偶鳍,）保持鱼体平衡,臀鳍,背鳍,尾鳍,保持鱼体前进方向,鱼鳍作用试验,第60页,鱼鳃,鱼呼吸器官,气体交换场所,第61页,鱼类终生生活在水中，身体呈,梭形,，体表大多覆盖着,鳞片,，用,鳃,呼吸，用,鳍,游泳。,第62页,鸟类,适于飞行特点,第63页,2.,家鸽体表被覆着什么结构？,这种结构在翼和尾部排列成什么形状？,3.,家鸽靠什么飞行？,1.,家鸽身体呈什么形状？,一、外部形态,呈流线型,被覆羽毛,呈扇形,飞行器官,两翼,第64页,二、骨骼和肌肉,摸一摸,:,家鸽胸部肌肉，手感怎样,?,看一看,:,哪些骨比较特殊？,胸肌发达,胸骨发达,具龙骨突,骨薄,有愈合,长骨大都中空。,龙骨突,脊柱,第65页,肺,气囊,:,辅助呼吸,减轻身体比重，能够降低内脏、肌肉之间摩擦、散热等作用,气管,气囊,三、呼吸,鸟类主要呼吸器官是,肺,.,肺与气囊相通,第66页,鸟类特有呼吸方式,家鸽,飞行,时，每呼吸,一,次，空气就,两次,经过肺 在肺内进行,两次,气体交换，这种呼吸方式叫,双重呼吸,第67页,肌胃,(,磨碎食物,),嗉囊,(,贮存和软化食物,),食管,口,腺胃,(,分泌消化液消化食物,),泄殖腔,小肠,(,彻底消化食物,吸收营养,),肝,直肠,结构名称,口,直肠,四、消化,直肠极短不贮存粪便，,第68页,双重呼吸,口内无齿，直肠短,食量大，消化能力强,骨片薄,有愈合,长骨中空,胸肌发达,胸骨发达，具龙骨突,呼吸系统,:,消化系统,肌肉骨骼,外部形态,身体呈流线形,飞行器官是翼,体表被覆羽毛,总结,鸟类含有适于翱翔生活形态、结构和生理特点,第69页,哺乳动物,第70页,一、哺乳动物,体表被毛：含有保温作用。利于维持恒定体温。,第71页,胎生、哺乳,生殖发育特点，大大提升了后代成活率。,第72页,体内有膈,哺乳动物特有结构,用肺呼吸 体温恒定,第73页,牙齿分化,门齿,：适于,切断,食物,犬齿,：适于,撕裂,食物,臼齿,：适于,磨碎,食物,第74页,大脑发达：,有发达神经系统,能够适应较为复杂生活环境,第75页,
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