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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎走进我们课堂,从三个方向看,(2),第1页,从正面看,从左面看,从上面看,主视图,左视图,俯视图,温故而知新,第2页,高,左视图,俯视图,长,宽,主视图,思绪点拨,1、,主视图,反应原图,长和高,2、,左视图,反应原图,高和宽,3、,俯视图,反应原图,长和高,第3页,对号入座,如图所表示是一个组合体三视图,则主视图是()图,左视图是()图,俯视图是()图。,A,B,C,A,B,C,第4页,猜谜语,我是一个物体,你前看后看,左看右看,上看下看,看来看去都一样,猜一猜我是什么样几何体?,球、正方体?,怎样依据三视图判断实物形状?,第5页,这是一个立体图形主视图和左视图,你能判断它是什么形状吗?,主视图,左视图,1、主视图是长方形几何体可能有哪些?,2、主视图和俯视图都是长方形几何体可能有哪些?,3、主视图和左视图都是三角形几何体有哪些?,长方体、圆柱、直三棱柱,长方体、圆柱,圆锥、四棱锥,第6页,依据三视图判断实物形状,主视图,左视图,俯视图,注意三视图和立体图形大小比较!,第7页,第8页,如图分别是一些物体三视图,这些物体分别是什么几何体?,三棱柱,(横放)圆锥,三棱锥,Flash,观赏,由圆锥、四棱柱三视图,到立体图形,第9页,依据三个视图想象物体空间形状,必须将三个视图结合起来分析:先找出个个视图之间关系,确定整个物体大致形状,再作深入分析。,第10页,做一做,依据图中三个视图,用小立方块搭出这个物体。,一共用了几个小立方块?,先观赏一个,flash,动画,,然后完成下面练习。,第11页,思维拓展1,(1)如图所表示,是由几个小立方块搭成几何体,俯视图,,小正方形中数字表示该位置小立方块个数。请搭出这个物体,并画出对应几何体主视图、左视图,主视图,左视图,第12页,(2)如图所表示,是由几个小立方块搭成几何体,左视图,,小正方形中数字表示该位置小立方块个数。请搭出这个物体,并画出对应几何体主视图、左视图.这么几何体唯一吗?,思维拓展2,第13页,小结,依据几何体三个视图确定一个简单几何题,感受三个视图(平面图形)与简单几何体(立体图形)之间相互转化,多角度地看一个物体,才能还原该物体原来面貌,第14页,
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