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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,1/26,一、导入,1、播放歌曲,说说这首歌是谁唱，是哪个民族歌曲？你好像看到了什么？,一片大草原，牛羊成群，骏马飞跃,2/26,伴奏,演唱,3/26,4/26,2,.,了解蒙古族:同学们知道我国是一个多民族国家,而今天让我们一起走进蒙古大草原。,5/26,擅长骑马,衣饰特点：长袍、扎腰带,惯用乐器：马头琴,摔跤,文字,传统节日：那达慕节,居住,6/26,蒙古人的三大活动,7/26,饮食：烤羊肉、奶茶,生产风俗：马,娱乐风俗：赛马,射箭,蒙古象棋,礼仪：献哈达,8/26,9/26,烤全羊,10/26,11/26,12/26,.完整地聆听银杯，初步感受歌曲旋律。,2、歌曲介绍：,它是流传在鄂尔多斯草原一首短调民歌。每当节日集会、招待宾客时候，主人家便会在饮宴过程中载歌载舞地高唱宴歌，以示对宾客盛情。通常，宴歌歌词多为珍重情谊、尊老爱幼、提倡团结格言警句。,二、学习歌曲银杯,13/26,3.复听，跟音乐按节奏读歌词。,4.在感受、演唱歌曲基础上，认识这首歌曲调式特点。注意控制歌曲节奏、速度及旋律中大跳。,5.随琴轻声演唱旋律,6.有感情演唱歌曲，表现出草原人民热情好客情感。,14/26,7、,民歌：,劳感人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱歌曲，以口头创作、口头流传方式生存于民间，并在流传过程中不停经受人民群众集体筛选、改造、加工、提炼、随岁月流逝而日臻完善。,15/26,蒙古族长调,蒙古语称“,乌日图道,”，意即,长歌,，它特点为字少腔长、高亢悠远、舒缓自由，宜于叙事，又长于抒情；歌词普通为上、下各两句，内容绝大多数是描写,草原、骏马、骆驼、牛羊、蓝天、白云、江河、湖泊,等。,蒙古族长调以鲜明游牧文化特征和独特演唱形式讲述着,蒙古民族对历史文化、人文习俗、道德、哲学和艺术感悟,，所以被称为“,草原音乐活化石,”。,16/26,短调民歌,，蒙古语称之为“,宝古尼,道,”。,大凡曲调短小、节奏较快，不一样于长调民歌歌曲，统称为短调民歌。其音乐特点为曲调简练，装饰音较少，旋律线起伏不大，带有鲜明宣叙性特征。,歌词多为四句一段，形成份节歌形式，在不一样音韵步上重复叠唱。简单易学，老少皆宜，含有广泛群众性。题材十分广泛，几乎包括蒙古族社会生活各个领域，有,情歌、酒歌、婚礼歌、祝寿歌、叙事歌、摇篮曲,等歌种。优异短调民歌有,嘎达梅林,、,森吉德玛,、,诺文吉娜,、,乌云珊丹,、,龙梅,等。,17/26,18/26,三、进行音乐知识拓展活动,学习蒙古族问候语及动作。,你好么,:,塞怒,见面总是热情问候：“他赛音百努。”,(,安好,),，随即主人把右手放在胸前，微微躬身,祝您一路平安：“阿木日、赛音、雅巴！”,“白乙日太乌查热亚”（希望我们愉快地再见）,19/26,四、小 结：,今天我们学习了歌曲,银杯,。在音乐中感受到了蒙古族人民热情奔放性格与对生活无比热爱。,20/26,21/26,22/26,23/26,24/26,25/26,26/26,
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