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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,16,、急忙,朱里镇段寨小学 郭秀华,人教版六年级语文,1/15,朱自清(189811221948812)原名自华,号秋实,后更名自清,字佩弦,当代著名散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,作品浆声灯影里秦淮河、背影、荷塘月色都是烩炙人口名篇。,2/15,文学成就代表作:,背影,荷塘月色,匆匆,3/15,这篇文章创作于1922年3月,是第一篇代表,朱自清“美文”风格的散文。时当“五.四”运动,落潮之际,朱自清面对令人失望的现实,心情,苦闷、念旧、低回、惋惜和惆怅之情不能自己,,深感“时日匆匆到底可惜”,,专崇世纪”。于是他那种潜在的民族意识得以,高涨,自此走上了一条积极的爱国文学创作之,路。继匆匆之后,他的毁灭、执政府,大屠杀等一系列文学作品把他的文学创作,推上了巅峰。从而也使以后的更多作品表现了,他那种对光明的企盼和对未来的希望!,决心“丢去玄言,,4/15,初步感知课文:,听朗诵,要求:,1、注意生字新词;,2、划出自己最喜欢或 认为含义深刻句子。,5/15,生字新词,涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐,cn cn,shn shn,lu lu,pi hui,zh wn,zhng rng,lng lng l l,6/15,自读课文,找出描写时间来去急忙对应段落。,7/15,内容,修辞,第一段:,写时间一去不复返,第三段:,详细写时间急忙,第一段:排比,反问,既优美又浅近,经过写三种春天景物,不但意向优美,而且有潜在含义:我们青春一去不复返,实在值得珍惜。,表现“我”对时间一去,不复返惶急心态,第三段:拟人,排比,把时间流逝写得,有形有声,可见可闻,写出时间无时不在,急忙流逝,8/15,作者意识到了时间急忙吗?他表现又怎样?找出文中语句。,“我不禁头涔涔而泪潸潸了”,“我掩着面叹息”,为何,时间流逝而一事无成,9/15,齐读第四段,找出能表现作者,由感悟而发奋,心境句子。,我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸回去罢?但不能平,为何偏要白白走这一遭啊?,10/15,作者在最终一段再次强调要珍惜时间,并与首段遥相呼应。,齐读、共想,11/15,赏析,从语言、写法、修辞等角度谈谈,12/15,采取第一人称好处:,显得亲切、自然、真实,便于直接抒发感情。,13/15,由此,你知道了什么?,能不能用格言、警句、诗文来表示自己感情?,14/15,再见,15/15,
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