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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,关心爱护他人,1/25,1,习作,学了本单元几篇课文，你一定会被文中真情、爱心所感动。你能把自己做过、听到或看到关心爱护他人事写一写吗？要把事情经过写清楚，还要写一写你真实感受。,题目自拟。,2/25,2,（1）,表示,人们,相互关爱事,；,（2）,注意环境描写，把事情经过写清楚；,（3）,注意人物语言、动作、心理活动描写，要表示真情实感,。,习作要求,3/25,3,花木兰孝敬父母，女扮男装，代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。,4/25,4,5/25,5,6/25,6,作,文,六,要,素,时间,地点,人物,起因,经过,结果,放学时候,马路人行道上,老奶奶 两个女同学,老奶奶要过马路,两个女同学扶老奶奶,过马路,老奶奶安全经过马路,7/25,7,动作描写,语言描写,心理描写,8/25,8,语言描写片段,我说,:,-,老奶奶说,:,-,9/25,9,动作描写片段,老奶奶：,我们俩：,10/25,10,心理 片段描写,我想：,-,11/25,11,动作描写,语言描写,心理描写,12/25,12,教师范文,晴朗天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷，现在是早晨第二节课大课间。,关,爱,无,限,13/25,13,教师范文,关,爱,无,限,我们几个同学在打乒乓球，突然来了一个高球，罗文一拍子下去，没打着球，却打上了我眼睛。我痛得大喊，使劲地跺脚。我不敢睁开眼睛。同学们马上跑过来问我：“你没事吧！”“痛不痛”。,14/25,14,教师范文,关,爱,无,限,我感觉到眼睛热热，心想：“坏了，眼睛流血了！”果然。当我把手拿开时，同学们惊叫了起来：“你眼睛流血了！”我听后心里咯噔一下，心里直冒冷汗。“找班主任李老师去。”罗文说着跑去找班主任。,15/25,15,教师范文,关,爱,无,限,这时，我心里七上八下，,非常害怕。很快，,李老师,来了，看到我眼睛，,他惊得嘴巴张开成了“,O,”型。,他,马上给我妈妈打了电话，然后一边抚慰我一边陪我去,卫生院。我心里忐忑不安，不知道妈妈会说什么呢。我们到医院时，妈妈也心急如焚地赶到了。医生说：“没事，就擦破了点皮儿。”妈妈和李老师这才松了口气。,16/25,16,教师范文,关,爱,无,限,下午，我去学校继续上课。同学们看到我伤时，喧闹教室,很快,平静了下来，同学们都过来抚慰我：“疼吗？”“很快就会好起来！”。,罗文,拉着我手说：“对不起，都怪我不小心。”我说：“没关系，我不怪你。”,17/25,17,教师范文,关,爱,无,限,看到大家这么关心我，我心里暖暖，有一个从未有过感觉，这种感觉一直荡漾在我心田。,18/25,18,时间,懂事时候,上学前,去年,今年,上个月,上星期,最近,地点,家里,学校,邻居家,外婆家,公车上,大街上,商店里,人物,父亲妈妈,爷爷奶奶,老师同学,不认识人,19/25,2025/5/5 周一,19,走进美好回想：,孩子，你曾经帮助过他人吗？感受到他人对你关爱吗？,20/25,20,相互帮助,当我们帮助他人时，他人心里会感到温暖，而他人帮助我们时，我们心中也一样会感到抚慰。我曾经就碰到过一次被他人帮助过事情。那是一个星期三早晨，来到学校，我打开书包，突然发觉我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！这时，第一节课上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都低头写复习本了，惟独我，在那里傻傻看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，旁边王新华问我：“你为何不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情对我说：“用我吧！”说着，从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。可是，这节课下了，还有数学课和英语课怎么办呢？我还在发愁。,21/25,21,当我周围同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己文具盒，这个借我一支铅笔，那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我心灵，有如一束阳光照进了我心田。这即使只是一件小事，但却让我从中深深体会到接收他人帮助心里会有多么温暖。可能，在你看来微不足道一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般温暖。帮助与被帮助一样会得到高兴。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有难八方援，众人拾柴火焰高。”假如我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们社会又将是怎么一幅美好景象啊！相互帮助是我们人类美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们爱心洒遍世界每一个角落。,22/25,22,爱心无处不在,在我回想中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我脑子里，让我久久不能忘怀,有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去眼睛有着不一样光泽；皱皱脸，让人看起来十分和善可亲；高高鼻梁又让人以为很严厉“有没有些人给这位老奶奶让座呀？有没有些人给这位老奶奶让座呀？”我耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片缄默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来,;“,奶奶您坐吧！”我声音太响亮了，所,23/25,23,有些人眼睛都看着我，脸上不由得发红。那位老奶奶露出了微笑像茉莉花普通纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许眼光看着我。老奶奶用不是很标准普通话对我说：“来，孩子，和奶奶一起坐下。”还不时摸摸我脑袋，自言自语。这位老人爱抚让我惭愧不已。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人感觉真好！我要将心比心，让世界变得更美好！,24/25,24,题目：,好题目有画龙点睛作用。,爱贡献,予人玫瑰，手有余香,帮助他人，高兴自己,一百多个孩子父亲,让座其实并不难,当钱被大风刮飞时,两种态度,刻在心上记忆,25/25,25,
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