印出来了市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,儿童们，这两幅作品绘制方法相同吗？,不一样在哪里？,第1页,儿童，你猜猜这幅画可能是怎么绘制出来,呢？原来是先制作一个底版然后再印出来啊。,你猜对了吗？,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第2页,学习提议：,1,、初稿不能太复杂，要考虑制作方便和拓印效果。,2,、注意废旧材料本身纹理利用。,3,、转稿时要注意文字反正及人物左右动态改变。,4,、制版时局部粘贴层次不能太多。,5,、拓印时油墨或颜料要调匀，磨印时要仔细、耐心。,6,、试印后假如发觉效果不理想，能够修版后再印。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第3页,儿童，你一定想知道什么是纸版画吧？,纸版画和其它画有什么区分？,纸版画是用厚薄不一样、含有不一样纹理纸版，经过剪、刻、撕、贴等伎俩制成各种各样底版，再利用不一样拓印方法印制画。,实物拼贴纸版画是指直接利用我们生活中一些现成废旧物品（如布料、纱窗、绳等）按照图形需要拼贴成凹凸不平底版，然后经过压印成为版画。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第4页,1,、将画稿转印到两块纸版上,一块作为粘贴底版,一块为剪刻图形样板。,2,、剪出图形。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第5页,3,、按照从大块面到小块面次序，将图样按对应位置贴到纸板上。,4,、在底版上均匀滚上,油墨。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第6页,5,、盖上印纸,用木蘑,菇或手仔细磨印。,6,、印刷完作品。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第7页,我们能够直接利用我们生活中一些现成废旧物品拼贴成凹凸不平底版压印成为版画。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第8页,学习活动,:,1,、用纸剪贴制作底版，磨印一幅纸版画作品。,2,、用各种材料大胆尝试着剪一些自己喜爱形象,并制成底版后磨印制作实物拼贴版画。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第9页,评价方式,评价内容,自我评价,同学互评,本课学到美术技法。,是否主动参加观赏、尝试、创作活动。,自己创作作品是否有特色。,能否体验到尝试。创作乐趣。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第10页,撕刻纸版画,制作版画形式有很多。,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第11页,吹塑纸版画,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第12页,中国版画发展史,:,毕加索版画展,:,少儿吹塑纸版画作品展,:,版画艺术,:,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第13页,学习提议,相关资源,美术常识,教师示范,学习活动,教学拓展,测试评价,电脑画板,第14页,