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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,小学科学二单元第一节,水能溶解一些物质,苏密沟中心校 隋秀兰,1/16,1、什么是溶解？,2、你能用上溶讲解一两句话吗,？,2/16,放在白纸上食盐和沙子是什么样？,有什么相似的地方？,3/16,试验器材：,杯、小勺、玻璃棒、食盐、水、沙子,1、取一平匙盐和沙子，轻轻倒入有水杯中观察一下。,2、轻轻搅拌几下后观察。,3、再搅拌一会儿，静置，观察。,物质,不搅拌,搅拌后,放置一会后,食盐,沙子,食盐、沙子在水中,4/16,沙子在水中时，我看到了,食盐在水中时，我看到了,没有溶解,食盐在水中,沙子在水中,我们结论：,溶解,5/16,面粉在水中,1、取1匙面粉，放入盛水杯内，观察。,2、用搅拌棒轻轻搅拌，观察。,3、把它放置一会儿，观察。,物质,不搅拌,搅拌后,放置一会后,食盐,沙子,面粉,6/16,1、把面粉放在水里，观察：,与沙+水比较 与盐+水比较,请问：更像前者还是后者？,2、然后搅拌，观察：,与沙+水比较 与盐+水比较,请问：更像前者还是后者？,3、静置一会后，观察：,与沙+水比较 与盐+水比较,请问：更像前者还是后者？,7/16,请问：面粉在水中溶解了吗？,物质,不搅拌,搅拌后,放置一会后,食盐,颗粒慢慢变小,颗粒慢慢消失,颗粒消失,沙子,不变,不变,不变,面粉,不变,分散在水中,沉淀在水底,8/16,过滤试验,1、把滤纸对折两次后，沿一条边打开，放入漏斗。,2、让漏斗下端管口靠近烧杯内壁。,3、略倾斜玻璃棒，一端对着三层滤纸，沿着玻璃棒慢慢导流液体进入漏斗。,2,3,一贴二低三靠,一贴:滤纸紧贴漏斗内壁 二低:1.液面低于滤纸边缘 2.滤纸低于漏斗边缘 三靠:1.烧杯口紧靠玻璃棒 2.玻璃棒紧靠滤纸最多层处 3.漏斗下端紧靠烧杯内壁。,9/16,过滤“食盐和水食盐溶液”、“面粉和水混合物”,10/16,食盐、沙、面粉在水中比较,不搅拌,搅拌后,放置一会儿,过滤后,食盐,颗粒慢慢变小,颗粒慢慢消失,颗粒消失,没有出现颗粒,沙,不变,不变,不变,沙留在滤纸上,面粉,不变,分散在水中,沉淀在水底,面粉留在滤纸上,现在你认为：面粉溶解了吗？,11/16,溶,解,2、没有沉淀,不能用过滤方法分离,在水中均匀分布,1、在水中看不到颗粒,12/16,1.水能溶解一些物质,13/16,过滤食盐和水、沙和水、面粉和水混合物,14/16,没放入水中食盐和沙子是什么样呢？,有什么相似的地方？,15/16,谢谢，再见！,制作单位：桦甸市苏密沟中心小学,制作人：隋秀兰,16/16,