五年级上册语文9鲸优质课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三单元,第九课,鲸,第1页,学习目标,1、掌握本课生字、新词，正确读写,“,上颚、哺乳、胎生等,”,等词语；,2、正确、流利、有感情地朗诵课文；,3,、把握主要内容，初步了解鲸特点，进化过程等方面知识，体会文章层次分明、条理清楚写作特点；,4,、体会经过列数字、举例子、作比较、打比喻等说明方法突出事物特点写作手法，并尝试利用；,5,、体会常识性说明文语言表示准确性并尝试利用。,第2页,生字检验,l,滤,鲸,zh,猪,腭,b,哺,d,肚,f,i,肺,i,矮,j,n,第3页,生字检验,p,n,判,t,i,胎,第4页,整体把握,2.,课文能够分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第,1,自然段）：主要从鲸重量、长度、舌头及嘴等方面说明鲸大。,第二部分（第,2,自然段）：写鲸进化过程，说明鲸是哺乳动物。,第三部分（第,3,自然段）：介绍了鲸种类。,第四部分（第,47,自然段）：介绍鲸生活习性。深入说明了鲸是哺乳动物而不属于鱼类。,第5页,初读课文,从第一段你知道了鲸什么特点？,大,你是从哪些语句读出来？分别利用了什么说明方法？,第6页,初读课文,课文还利用了哪些说明方法来介绍鲸特点呢？学生默读,2-7,自然段，画出文中利用说明方法来介绍事物特点句子，并说说这么表示效果。,列数字 准确,作比较 突出,举例子 详细,打比喻 生动,第7页,图片展示,广州塔,第8页,图片展示,荔枝,第9页,图片展示,魔鬼鱼,第10页,图片展示,扫地机器人,第11页,方法介绍,请自由选择一个事物，抓住它最突出一个特点，用上恰当说明方法进行介绍，请写在,红色格子,里。,第12页,练习指导,作,列,举,打,鲸,这篇课文作者利用了各种说明方法来介绍鲸特点，请回顾课文，汇报相关语句，说说作者利用了哪些说明方法突出了鲸什么特点，有什么样表示效果。,第13页,练习指导,作,列,举,打,不少人看到过象，都说象是很大动物。,其实还有比象大得多动物，那就是鲸。,第14页,练习指导,作,列,举,打,当前已知最大鲸约有,十六万千克,重，最小也有,两千千克,。,第15页,练习指导,作,列,举,打,有一个号称“海中之虎”虎鲸，经常,好几十头,结成一群，围住一头,三十多吨,重长须鲸，,几个小时,就能把它吃光。,第16页,练习指导,作,列,举,打,鲸鼻孔长在脑袋顶上，呼气时候浮出海面，从鼻孔喷出来气形成一股水柱，,就像花园里喷泉一样,；等肺里吸足了气，再潜入水中。,第17页,练习指导,作,列,举,打,须鲸主要吃虾和小鱼。,须鲸吃虾和小鱼。,第18页,练习指导,作,列,举,打,读读下面句子，说说有没有加点词语，句子意思有什么不一样。,（,1,）鲸隔一定时间必须呼吸一次。,（,2,）鲸天天都要睡觉，睡觉时候，总是几头聚在一起。,（,3,）我国发觉过一头近四万千克重鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。,第19页,练习指导,作,列,举,打,第20页,练习指导,广州塔,小蛮腰,第21页,练习指导,150,米,600,米,324,米,埃菲尔铁塔,法国,广州塔,第22页,练习指导,旋转餐厅,423,米,摩天轮,450,米,488,米,世界最高户外摄影,观景台,广州塔,第23页,练习指导,混凝土关键筒,钢结构外筒,立柱,环,斜撑,=,+,+,广州塔,结构解析图,第24页,练习指导,请同学们拿出平板电脑，打开你所需要文件，浏览资源包，看看哪些信息对你修改有帮助。,第25页,拓展练习,作业：,请同学们选择一个自己想要介绍事物，去搜集相关资料，在单元习作中，我们将要求抓住事物多方面特点，尝试恰当地利用各种说明方法，用准确语言进行详细介绍。,第26页,