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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形特征,人教新课标四年级数学下册,第1页,学习目标,本节课我们主要来学习三角形特征,同学们结合生活实际了解并掌握三角形特征,能够应用三角形稳定性处理日常生活中常见一些问题。,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,由三条线段围成图形(每相邻两条线段端点相连)叫做,三角形,。,第8页,三角形有()条边,()个顶点,()个角,。,边,边,边,角,角,角,顶点,顶点,顶点,3,3,3,第9页,底,高,三角形高,顶点,顶点和垂足之间线段叫做三角形,高,。,第10页,底,高,顶点,第11页,底,高,顶点,第12页,底,高,顶点,第13页,A,B,C,三角形ABC,第14页,底,高,底,高,底,高,第15页,底,高,底,底,高,高,第16页,下面哪些图形是三角形?,哪些图形不是三角形?为何?,认一认,3,1,4,5,2,第17页,三角形不易变形,含有,稳定性,。,第18页,你知道其中道理吗?,第19页,我上学走中间这条路最近,为何呢?,小明家,商场,邮局,学校,第20页,三角形任意两边和大于第三边,第21页,剪出以下长度三组纸条(单位:厘米),(1)6、7、8、,(2)4、5、9、,(3)3、6、10、,哪组纸条能够摆成三角形?,第22页,下面每组图形中,哪个图形是三角形?,第一组:,第二组:,第三组:,第23页,在能拼成三角形各组小棒下面画“”,(1),3,3,5,(2),3,3,3,(3),2,2,6,第24页,思索题,图中有()个三角形。,有()个直角三角形。,有()个锐角三角形。,有()个钝角三角形。,6,4,1,1,第25页,
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