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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,山东省青岛第五十三中学,王文杰,复 习 课,第1页,第2页,氧气化学性质：,镁条燃烧,灼烧铜丝,氢气燃烧爆炸,铁丝燃烧,木炭燃烧,第3页,金属与氧,气反应,非金属与氧气反应,不同点？,2Mg+O,2,2MgO,点燃,2Cu+O,2,2CuO,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,C+O,2,CO,2,点燃,2H,2,+O,2,2H,2,O,点燃,点燃,氧气化学性质,:,第4页,氧气化学性质,:,2Mg+O,2,2MgO,点燃,2Cu+O,2,2CuO,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,C+O,2,CO,2,点燃,2H,2,+O,2,2H,2,O,点燃,点燃,共同点？,第5页,氧气化学性质,:,2Cu+O,2,2CuO,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,C+O,2,CO,2,2H,2,+O,2,2H,2,O,2Mg+O,2,2MgO,点燃,点燃,点燃,点燃,信息方程式：,CH,4,+2O,2,CO,2,+2H,2,O,(,甲烷,),CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,点燃,化合反应与氧化反应,之间是什么关系？,交叉关系,化,合,反,应,氧,化,反,应,A,B,C,第6页,第7页,氧气用途,潜水员需要氧气,太空飞行人员需要氧气,氧炔焰用于焊接和切割金属,液氧作为火箭助燃剂,炼钢需要氧气,第8页,迟缓氧化,第9页,事物都有两面性,要用辩证眼光看问题,第10页,回想试验室制氧气,过程,第11页,研究物质普通思绪,决定,决定,结构,性质,用途,制法,思路构建,制取气体普通思绪,第12页,火眼金睛,第13页,火眼金睛,第14页,反馈练习,1.,下列图所表示仪器和装置，可用于试验室制取氧气，请回答相关问题：,（,1,）仪器,a,名称：,，试验室用双氧水制取氧气，需加入少许二氧化锰，该反应化学方程式是,，其气体发生装置可选择上图中,（填标号），搜集装置可选择上图中,（填标号）。,锥形瓶,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,MnO,2,A B C D E,B,C,或,E,第15页,1.,下列图所表示仪器和装置，可用于试验室制取氧气，请回答相关问题：,（,2,）用,E,装置来搜集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内氧气已搜集满，接下来操作是,，然后将集气瓶移出水面，放在桌面上。,反馈练习,盖上玻璃片,A B C D E,第16页,1.,下列图所表示仪器和装置，可用于试验室制取氧气，请回答相关问题：,（,3,）试验室制取氧气发生装置一样能够用于二氧化碳气体制备，能够推测制取二氧化碳反应物状态是,，,反应条件是,；,用,C,装置搜集二氧化碳，推测二氧化碳性质,，但不能用装置,E,搜集二氧化碳，推测二氧化碳性质,（,填,“,能”或“不能”,）,溶于水。,反馈练习,A B C D E,固体和液体,常温,密度比空气大,能,第17页,2.,请利用以下信息构建思维导图,测定氧气在空气中体积分数 氮气 氧气 空气,污染 资源 成份,反馈练习,第18页,构建,水和溶液,思维导图,作业,第19页,谢谢大家！,第20页,再见,第21页,1.,以下物质中，属于氧化物是（）,A.O,2,B.Fe,3,O,4,C.KOH D.HNO,3,2.,某气体既能用排水法搜集，又能用向上排空气法搜集，该气体含有性质是（）,A.,易溶于水 比空气轻,B.,难溶于水 比空气轻,C.,易溶于水 比空气大,D.,难溶于水 比空气大,反馈练习,B,D,第22页,3.,以下说法正确是（）,A.,将带火星木条伸入集气瓶口，木条复燃，证实瓶内已集满氧气,B.,因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料,C.,空气是一个主要资源，空气中氧气质量分数为,21%,D.,燃烧通常伴伴随发光放热现象，所以有发光放热现象反应一定是燃烧。,反馈练习,A,第23页,4.,以下关于试验现象描述中，与事实不相符是（）,A,细铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体,B,红磷燃烧产生大量白烟,C,氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰,D,木炭在空气中燃烧，发出白光,反馈练习,D,第24页,5.,化学概念逻辑上存在如图所表示关系，对以下概念间关系说法正确是（）,A,纯净物与混合物属于包含关系,B,化合物与氧化物属于包含关系,C,单质与化合物属于交叉关系,D,氧化反应与化合反应属于并列关系,反馈练习,B,第25页,6.,比较、推理是化学学习惯用方法，以下是依据一些反应事实推导出影响化学反应原因，其中推理合理是（,）,序号,化学反应事实,影响化学反应原因,A,铁丝在空气中极难燃烧，而在氧气中能猛烈燃烧,反应物种类,B,碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应,反应温度,C,双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后快速分解,催化剂,D,铜片在空气中极难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧,反应物质量,反馈练习,C,第26页,第27页,
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