1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六 认识图形,课件,PPT,6,.,2,认识直角,第1页,课件,PPT,能够经过直角特征认识直角。,经过三角板识别直角、锐角、钝角,培养空间观念。,经历和直角对比,认识锐角和钝角特点。,知识目标,第2页,课件,PPT,难点,:,会用三角板上直角判断锐角和钝角。,重点,:掌握直角、锐角、钝角特征。,重难点,第3页,网,课件,PPT,探索新知,第4页,直角,直角,网,课件,PPT,说一说,下面哪些角是直角?,探索新知,第5页,小组活动(一),每人用彩纸任意折一个角,相互判断是什么角。,网,课件,PPT,探索新知
2、第6页,课件,PPT,每人在点子图上画直角、锐角和钝角,然后交流画法。,小组活动(二),探索新知,第7页,课件,PPT,交流“判断是直角、锐角还是钝角”方法。,小组活动(三),探索新知,第8页,网,课件,PPT,1、用小棒分别摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。,学以致用,第9页,锐角,直角,钝角,网,课件,PPT,2、用三角板比一比,填一填。,学以致用,第10页,网,课件,PPT,3、在每个图形中,分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。,学以致用,第11页,网,课件,PPT,4、计算并验算。,学以致用,第12页,对折,再对折,打开,课件,PPT,5、把一个圆片对折两次后打开,说说哪有直角。,学以致用,第13页,网,课件,PPT,6、看一看,做一做。,(1)七巧板中哪一块板上有直角?哪一块板上有钝角?,(2)分别用附页3七巧板中两块板,摆出一个直角和一个钝角。,学以致用,第14页,课件,PPT,角分类:,锐角:比直角小,直角:三角板上最大角,钝角:比直角大,课堂小结,第15页,课件,PPT,你学到了什么,第16页,