1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五 加与减,课件,PPT,5,.1,买电器,第1页,课件,PPT,探索并掌握整百、整十数加减口算方法,并能正确地计算。,结合详细情境,发展学生提问题和处理问题意识和能力。,让学生在不停地尝试中体会成功喜悦,感受到数学与生活亲密联络。,知识目标,第2页,课件,PPT,难点,:,整百、整十数加减计算方法。,重点,:正确计算整百、整十数加减法。,重难点,第3页,课件,PPT,说一说,你们家都有哪些电器呢?,情境导入,第4页,网,课件,PPT,看一看,想一想。,你能提出什么数学问题,?,探索新知,第5页,500,8
2、00,=1300(元),课件,PPT,问题一,:买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?,1台洗衣机500元 1台电视机800元,答:一共花1300元。,探索新知,第6页,网,课件,PPT,5个百+8个百=13个百,500+800=1300,用计数器拨一拨,算一算。,5个百+8个百=13个百,500+800=1300,探索新知,第7页,800,500,=300(元),网,课件,PPT,问题二:,买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?,1台洗衣机500元 1台电视机800元,答:少花300元。,探索新知,第8页,网,用计数器拨一拨,算一算。,课件,PPT,8个百-5个百=3个百,800-500=3
3、00(元),探索新知,第9页,课件,PPT,问题三:买1台冰箱和1台风扇一共要花多少元?请试着解答。,1台冰箱960元 1台风扇200元,9602,00,=1160(元),答:一共要花1160元。,探索新知,第10页,课件,PPT,问题四:买1台风扇比1台冰箱廉价多少元?请试着解答。,1台冰箱960元 1台风扇200元,960-2,00,=760(元),答:廉价760元。,探索新知,第11页,760,900,760,400,400,380,380,课件,PPT,1、画一画,填一填,并在计数器上拨一拨。,760,400,380,学以致用,第12页,课件,PPT,2、340+90=670-600=
4、730+500=1800+200=,340-90=670-60=,730-500=1800-200=,430,1230,250,230,70,610,1600,学以致用,第13页,课件,PPT,3、乐乐希望天天能多跑一点。下表是她五天长跑统计。,周一,周二,周三,周四,周五,800米,820米,850米,950米,1150米,(1)周二比周一多跑多少米?周三比周二呢?,(2)请你再提一个数学问题,并试着解答。,学以致用,第14页,课件,PPT,4、我说你算。,学以致用,第15页,课件,PPT,5、填什么数才能打中?填出2种情况。,学以致用,第16页,课件,PPT,口算加减法:口算整百、整十数加减法,要把几百几十化成整百数和整十数和,然后再相加减。,课堂小结,第17页,课件,PPT,请你写出三个和是1000算式。,巩固新知,第18页,课件,PPT,你学到了什么,第19页,