二年级上语文坐井观天人教版市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,13,坐井,观,天,第1页,第2页,2,、边读边标出课文自然段。,自由读课文,1,、读准字音，读通句子。,第3页,第4页,小鸟 青蛙 回答,还是 井沿 朋友,坐井观天 无边无际,第5页,鸟蛙答还,沿友观际,第6页,朗诵课文第一自然段,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,第7页,举一反三,（床）沿,（锅）沿,（桌）沿,（窗）沿,第8页,自读第二至第七自然段，思索：,.,课文描写了青蛙与小鸟几次对话？,.,它们为了什么争吵？,第9页,我从天上来，,飞了一百多里,，口渴,了，下来找点水喝。,你从哪里来呀？,第一次对话,第10页,朋友，别说大话,了！天不过井口那么,大，还用飞那么远,吗,？,你弄错了。天,无边无际,，大得很 哪,！,第二次对话,第11页,你弄错了。天,无边无际,，大得很哪,！,朋友，别说,大话,了！天不过,井口,那么大，还用飞那么远吗,？,第12页,说一说,(,草原,)无边无际,(,沙漠,)无边无际,(,大海,)无边无际,第13页,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错。,青蛙笑了,第三次对话,第14页,朋友，我,天天,坐在井里，,一,抬头,就,看见天。我,不会,弄错。,第15页,朗诵最终一个自然段。,小鸟也笑了，说：“朋友，你,是,弄错了。不信，你跳出井口来,看一看,吧。”,第16页,再读对话并思索：青蛙和小鸟为何有不一样看法？用“因为,所以,”,谈谈自己了解。,第17页,青蛙跳上来以后，他惊呆了，他会说些什么呢？,第18页,作业布置：,1.,有感情地朗诵课文。,2.,把这个故事讲给你身边人听一听，课后续编这个故事。,第19页,先分角色朗诵第三次对话，再交流：小鸟和青蛙都是笑着说，他俩笑各有什么含义？,青蛙笑（,）,自信愚蠢,小,鸟笑（,）,真诚善意,第20页,这是一只（）的青蛙,自认为是,没头没脑,没有知识,眼界不开阔,不听话,第21页,坐井观天：比喻眼界小，目光短，见识少。,第22页,希望你们像小鸟一样，飞向蓝天，越飞越高！,第23页,第24页,