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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,第一单元 有余数除法,1.2,有余数除法,第1页,1,、结合详细情境,经历用竖式计算除法过程,了解除法竖式中每个数含义。,2,、探索并掌握有余数除法求商方法,,会正确计算有余数除法。,3,、在利用有余数除法处理问题过程,中,提升分析问题、处理问题能力。,学习目标,第2页,17,个 ,,2,个,2,个地圈。,圈了()组,剩下()个。,172,(组),(个),8,1,8,1,第3页,23,个 ,,3,个,3,个地圈。,圈了()组,剩下()个。,233,(组),(个),7,2,7,2,第4页,妈妈买了,12,个苹果。,124,3,(盘),(1),每,4,个放一盘,能够放几盘?,4,1 2,0,3,1 2,被除数,除数,商,3,乘,4,积,(,表示每,4,个放一盘,),(,表示共有,12,个苹果,),(,表示能够放,3,盘,),(,表示分掉,12,个苹果,),(,表示恰好分完,),答:能够放,3,盘。,第5页,妈妈买了,12,个苹果。,125,2,(盘),(2),每,5,个放一盘,能够放几盘?,5,1 2,2,2,1 0,被除数,除数,商,2,乘,5,积,(,表示每,5,个放一盘,),(,表示共有,12,个苹果,),(,表示能够放,2,盘,),(,表示分掉,10,个苹果,),(,表示分完后还剩,2,个苹果,),答:能够放,2,盘,还剩,2,个。,2,(个),余数,第6页,125,2,(盘),2,(个),知识巧记:,上商数位要对齐,乘积即在被下边。,余数要比除数小,余数关系要记先。,除号是 记心间,被在里来除外边。,第7页,5,3 6,6,6,3 0,365=,66,易错提醒,错误解答,第8页,5,3 6,6,6,3 0,5,3 6,1,7,3 5,365=,易错提醒,错误解答,7,1,正确解答,第9页,问题:我们应该从哪儿开始思索呢?,想:,43,里最多有几个,7,?,6,4 2,1,6,1,第10页,8,1,4,4,1,8,3,2,2,3,第11页,4,0,2,4,1,2,1 6,0,4,1 6,2,4,2 4,0,8,2 1,2,7,3 0,0,6,2 5,3,5,第12页,2 0,4,2,2 0,5,3,4,5,第13页,33,5,6,件,3,个,5,3 3,3,6,3 0,答:这盒纽扣能够钉,6,件衣服,还剩,3,个。,第14页,25,6,4,个,1,个,6,2 5,1,4,2 4,答:每人分得,4,个,还剩,1,个。,第15页,本课总结,会用列竖式方法计算有余数除法,并能正确计算其结果。,第16页,课件,PPT,谢谢,第17页,
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