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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 认识方向,3.1,认识东南、东北、西南、西北,第1页,学习目标,1,、经历在现实情境中确定和,区分东南、东北、西南、西北,四个方向过程,能正确地区分这四个方向。,2,、能用方位词描述所在位置和行走路线,。,3,、在学习活动中深入发展空间观念,,体会数学与生活亲密联络。,第2页,东,西,北,南,东与西相对,南与北相对,第3页,好 好 学 习,教学楼,图书馆,体育馆,东,西,北,南,天 天 向 上,我们来完成,校园示意图,教学楼,体育馆,图书馆,大 门,操 场,北,地图或平面图通常是按上北下南,,左西右东来绘制。,第4页,西,北,南,东,北,(上),(下),(左),(右),第5页,学校东、南、西、北面各是什么地方?,北,第6页,超市在学校,东北面,公园在学校,西南面,北,第7页,北,1,、除了东、南、西、北,这四个方位,你还知道了哪些方位?,第8页,2,、你还能提出什么问题?,北,第9页,南,西,东,西北,东北,西南,东南,第10页,同学们,你会识别方向了吗?你,愿意,接收数学小博士挑战吗?,第11页,东,第12页,东,南,北,第13页,第14页,东,西,南,北,第15页,小兔家,小猴家,小狗家,小鹿家,第16页,南,葡萄,山楂,苹果,第17页,第18页,找出你居住市或县,说说它大约在北京哪个方向。,北,第19页,大门,展 厅,“,走进科技馆,(,门朝南,),,在展厅正北面有电脑屋,南面有气象馆,在展厅东北面有环境保护屋,西北面有天文馆,在展厅东南面有生物馆,西南面有航模馆,”,请你依据小亮描述,把这些馆名填在适当位置。,电脑屋,气象馆,环境保护屋,天文馆,生物馆,航模馆,第20页,课后作业:,站在操场中间,看看操场东南、东北、西南、西北各有什么。,第21页,课堂小结,经过这节课学习你学到了什么?,第22页,课件,PPT,谢谢,第23页,
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