二年级上语文称赞人教版市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,18,称赞,第1页,第2页,刺猬 小獾 板凳,粗糙 不过 黄昏,椅子 泄气 留下,瞧一瞧,第3页,课文中谁称赞了谁？,第4页,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：,“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,小獾接过苹果闻了闻，说：“你,苹果香极了，我从来没有见过这么好,苹果。”,第5页,板凳做得很,粗糙,。不过看得出，他做得很认真。,第6页,你真能干，小板凳做得一个比一个好,！,第7页,一个比一个好,第8页,小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你椅子呢？我可没干什么呀！”,第9页,在我有点儿泄气时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我一点儿心意，收下吧。,第10页,在我有点儿泄气时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。,我怎么能要你椅子呢？我可没干什么呀！,第11页,留下吧，这也是我一点儿心意！,你苹果香极了，我从来没有见过这么好苹果。,谢谢你，你称赞消除了我一天疲劳,！,第12页,（三）品读课文，感悟道理,第13页,小獾板凳做得很粗糙，小刺猬为何还要称赞他呢？,问题一：,第14页,1.,板凳做得很粗糙。不过看得出，他做得很认真。,必定了他人认真态度,2.“,你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,必定了他人点滴进步,第15页,称赞他人有什么意想不到效果呢？,问题二：,第16页,1,.,“在我有点儿泄气时候，是你称赞了我，让我有了自信。”,重拾自信,2,.,“谢谢你，你称赞消除了我一天疲劳！”,消除疲劳,取得成功和高兴,第17页,小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气。,刺猬夸它很认真，小獾马上有信心。,黄昏学会做椅子，送给刺猬表心意。,刺猬送上大苹果，得到称赞消疲劳。,你还记得他们吗？,第18页,让我们学会称赞他人吧！,第19页,称赞意义：,称赞是力量，它像一只无形手。,称赞是信心，它使人充满渴求。,称赞是希望，它使人期望明天。,称赞带给我们勇气和自信。称赞带给我们进步。称赞带给我们成功和喜悦。,第20页,称赞能,称赞,能,带给我们勇气和自信。,称赞,能,带给我们进步。,称赞能,带给我们成功和喜悦。,第21页,我们要想得到他人称赞，先要学会称赞他人,。,第22页,想一想：,你喜欢得到他人称赞吗？当你得到他人称赞时候，你内心感受是什么？,第23页,你最想称赞谁呢？请拿起笔写几句称赞他话，写完后真诚地称赞他。,小练笔：,第24页,