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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,二次函数在高考导数中的应用,第1页,一、对数型(函数形式中出现lnx),第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,小结,对数型导数问题普通要通分,因为分母为正,然后只需要研究分子.,对数型导数一定要注意定义域是(0,+,).,第8页,二、指数型(,函数形式中出现e,x,).,第9页,第10页,第11页,第12页,小结,指数型求导后,假如能将e,x,提出,则要提出e,x,,因为e,x,大于0,只需研究括号内部分即可.,第13页,四、三次型(线性最高次数是三次),第14页,第15页,第16页,小结,三次求导之后是二次,从而把研究三次函数问题转化为研究二次函数问题,注意三个二次之间关系。,第17页,四、分式型(函数形式是分式),第18页,第19页,第20页,小结,分式型导数问题其实能够保持分母为正,然后只研究分子。,第21页,原函数,导函数,转化结果,第22页,思索题:导数问题一定转化为二次函数问题吗?,第23页,课后总结,在利用导数研究函数问题时,其实就是将我们不熟悉函数问题转化或化归为二次函数,一次函数及其它我们熟悉数学问题.,第24页,谢谢,再见,第25页,
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