五年级上册如何写好读后感省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,多读书，读好书,冰心,第1页,读书破万卷，下笔如有神,杜,甫,第2页,读一本好书，就是和许多高尚人谈话。,歌德,第3页,读了一本好书、一篇好文章、一段话，或几句名言,后，把从中取得详细感受和启示写下来文章。,读后感,观后感,观看电影、电视剧、演出等后感想,。,我们同学当中有很多人还没有养成写读书笔记,好习惯，或者还不清楚怎么写规范读后感，今天，,我们就一起来学习这个内容。,第4页,常见错误,1.,读后抄,大量摘录引用材料中原话。,2.,脱离材料,没有“读”内容或者不能恰当引用材料作为“感,”,佐证。,3.,就事论事、泛泛而谈，文章过于浅薄，感不深入。,4.,不能紧密联络实际，不能由现象到本质，由个别到普通。,第5页,欧内斯特,海明威,第6页,这位诺贝尔文学奖取得者，一直是人们心目中不屈不挠硬汉精神象征。正如一位美国教授所说：“崇敬我们不屈不挠欧内斯特总比迷恋好莱坞那些小白脸强。”,欧内斯特,海明威,“人生来就不是为了被打败。人能够被毁灭，不过不能够被打败。”,-,海明威,第7页,硬汉海明威,这是一个酷爱打猎、钓鱼作家。他到过第一、第二次世界大战战场。他身上中过,237,片弹片。他头上缝过,57,针。他曾在非洲两度飞机失事，严重脑震荡使他视力和健康每况愈下。这就是海明威。他经历，孕育出他那硬汉性格。在他小说中，重复出现 了拳击、斗牛、狩猎、打鱼、战争等题材。这些都是力量象征。,第8页,老人与海,原型人物佛恩特斯,海明威经典小说,老人与海,(The old man and the sea),一书中主人翁,Santiago,，听说灵感即是得自挚友佛恩特斯。佛恩特斯被认为是书中主角“老人”，以,104,岁高龄辞世。,第9页,内容介绍：,老人与海,故事非常简单，写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船一边，在归程中一再遭到鲨鱼攻击，最终回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。本书叙述简练，富有象征意味，海明威所以著而获诺贝尔文学奖。,第10页,1.,请你想一想,，,这篇读后感开头是怎么写？,第一“引”,读后感开头，要用少许文字，先概括介绍你所读内容。因为你所读作品不一定为广大读者所熟悉，不作任何介绍就发表议论会让人感到莫名其妙。而精要介绍，会使读者对陌生作品有所了解，即使对于熟悉作品人来说，也能起到引发思索作用。,第11页,读原文抓中心,“读后感”“感”是从读中产生。只有读得认真，才能有所感,1.,了解文章内容，把握文章思绪。细读深思，体会用词生动、准确。,2.,找出课文中重点词句，细细体会语言形象生动，故事扣人心弦之处。突破难点，掌握文章内容和表示中心思想，研读文章，了解含义深刻句子。,第12页,找重点作感点,一本好书或一篇好文章读后感，可“感”点很多，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢？,感点是由书中某一个地方内容引发，引发我们体会地方，它不是凭空产生。,从众多感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写一个或几个感点，作为自己写读后感切入点，切不可面面俱到。,第13页,2.,故事大约介绍完后,，第二段又写了什么？,第二“议”,依据原文内容进行议论，表明自己观点和看法。,“议”,是对,“感”,直接，初步论证。,第14页,读感结合,出众读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引发对生活、学习、思想等实际问题思索。读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合。,1.,不抄录课文；要用自己话简明叙述；不离开文章内容，,2.,不离开原文意思漫无边际地胡编乱写。,幻灯片,5,第15页,3.,依据原文内容进行了议论，表明了自己观点之后,，第三段又写了什么？,幻灯片,5,第三“联”。,把体会与自己实际联络起来，既能够联络自己实际，又能够联络社会实际。,1.,联络自己实际，要反应自己切身体会,;,2.,联络社会实际，能够包含古今中外事例；,3.,还能够联络原文，扣住原作相关内容，克服只在开头提一下原文，以后就甩掉原文毛病，在语言表示上，要不时地把原文词句“点缀”在叙述中。,第16页,联络实际以后，作者在结尾进行了总结,，,看一看结尾有什么特点？,结尾归纳看法，点明主题，总结全文。,请你来总结读后感普通有哪几个步骤：,引：引原文,议：对“感”直接初步论证。,联：联络自己生活实际和社会实际，也能够联络 原文。,结：归纳看法，总结全文。,第17页,总结：,引、议、联、结是普通结构，习作是应该灵活利用，适当改变，正所谓“文无定文”，但不论怎样改变，都要做到“读”与“感,相交融，使全文成为一个严密整体，同时”感“得实在，”感“得有针对性。,第18页,怎样给读后感拟题？,读后感题目普通有读,有感，或,读后感。,也能够依据作文内容或自己最深刻感受拟一个新奇正标题，下面再写上副标题，,如：愤恨与惋惜,读,圆明园毁灭,有感；,成功,=,刻苦,+,勤奋,+,机遇,读爱迪生故事,有感,第19页,习作题目,阅读自己心仪已久书籍，好像和世上最高明人接触，他会引领你走进另一个过分，或者另外一个时代。你愿意和大家共同分享读书收获吗？选择你最喜欢一本书，写一篇读后感吧！,第20页,习作指导,1.,你最喜欢一本书是什么？作者是谁？,2.,书主要内容是什么？用简练语言概括一下吧！,3.,这本书中哪些情节吸引了你？哪个人物什么,精神感动了你？这本书告诉我们一个什么道理？,你读后有哪些收获？心中产生什么感想？,4.,这本书让你想到了自己哪些事情？对你处理,这些事情有什么帮助？事情结果是怎样？,5.,结合自己实际和这本书给你帮助，说说你,得到了什么启发吧！,第21页,