资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小数除以整数,第二课时,第1页,教学目标,1.,掌握比较轻易除数是整数小数除法计算方法，会用这种方法计算对应小数除法。,2.,培养学生类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。,3.,体验所学知识与现实生活联络，能应用所学知识处理生活中简单问题，从中取得价值体验。,第2页,一、口算,6.55 7.24 9.68,140.5 0.123 12.55,二、笔算,9.87 16.812,复 习 巩 固,第3页,自学指导,认真看书本第,17,页例,2,和例,3,，看图，看文字并填空，重点看,5.67,和,1.812,笔算过程，思索：,1,、当被除数整数部分不够除时，应该怎么办？,2,、除到被除数末尾仍有余数时，应该怎么办？,（,5,分钟后比谁能做对与例题类似题。）,第4页,我计划每七天跑步,5.6,千米。,王鹏坚持晨练。他平均天天,要跑多少千米？,第5页,计划每七天跑步,5.6,千米，平均天天要跑多少千米？,5.6 7,=,（千米）,.6,7,5,0,5 6,8,0,.,5,0.8,整数部分不够商,1,时，先在商个位上写,0,，点上小数点后再除。,第6页,我会判断。下面各题商，哪些是小于,1,在（）内画“”。,12.48 1.3515 4536,（）（）（）,10.4313 4.452 8.29,（）（）（）,第7页,我天天跑,12,分钟。,王鹏爷爷天天坚持慢跑,1.8,千米。爷爷慢跑速度,是多少呢？,第8页,跑,1.8,千米用,12,分钟，平均每分钟跑多少千米？,1.8 12,=,（千米,/,分）,.8,12,1,0,1 2,1,6,.,1,0.15,0,5,6 0,0,第9页,当除到小数部分还有余数时候，能够在余数末尾,补“,0”,，然后再继续除。因为小数末尾添,0,或者去掉,0,，小数大小不变。,.8,12,1,0,1 2,1,6,.,1,0,5,6 0,0,第10页,.4,4,2 2,5,2 0,2,4,6,2 4,0,.,.8,12,1,0,1 2,1,6,.,1,0,5,6 0,0,按照整数除法方法计算；商小数点与被除数小数点对齐；,整数部分不够除，商,0,，点上小数点。,除到小数部分有余数时，添,0,再除。,第11页,想 一 想,（,1,）被除数比除数小，整数部分不够商,1,时，怎么办？,被除数整数部分不够商,1,时，要先在商个位上写,0,，点上小数点后再除。,（,2,）除到被除数末尾仍有余数，怎么办？,被除数末尾仍有,余数,时，就在余数后面添0，再继续除。,第12页,智慧城堡,加油啊！,第13页,依据,291.6,18=16.2,直接说出下面各算式商。,29.1618=,291618=,第14页,练习,1,、我能算，我能比。,726 4515 10818,7.26 4.515 10.818 0.726 0.4515 1.08018,12,1.2,0.12,3,0.3,0.03,6,0.6,0.06,第15页,练一练,2.526,3.4515,0.546,14.217,第16页,解决问题,（,1,）一台碾米机,8,小时碾米,5.84,吨，平均每小时碾米多少吨？,（2）父亲带小明开车去奶奶家，全程是84.6千米，他们去时用了,3,小时，返回时途中下雨，用了,4,小时，去时和返回时地速度各是多少？,第17页,买,16,个 花了,12,元，每个 多少元？,第18页,光明商店,万和商店,11.5,元,12.9,元,哪家商店牛奶更廉价？,第19页,总结,这节课你收获到了什么呢？,第20页,想 一 想,（,1,）被除数比除数小，整数部分不够商,1,时，怎么办？,被除数整数部分不够商,1,时，要先在商个位上写,0,，点上小数点后再除。,（,2,）除到被除数末尾仍有余数，怎么办？,被除数末尾仍有,余数,时，就在余数后面添0，再继续除。,第21页,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
